영북중학교 헌장

제1장 총칙

제1조 [목적]

본교는 교육기본법 제2조의 교육이념, 초·중등교육법, 경기도교육청주요시책에 입각하여 중등교육 실시를 목적으로 하며, 함께 키우고 같이 성장하는 배움의 공동체를 실현하기 위해 학생, 교직원, 학부모, 지역사회가 하나가 되어 모두가 행복한 교육의 공간을 만들어 간다.

제2조 [교육목표]

본교는 제1조의 목적을 달성하기 위하여 ‘근학정행(勤學正行)’이라는 교훈 아래 다음을 교육 목표로 한다.

1. 모든 학생이 배움을 즐거워하고 꿈을 향해 도전하는 사람

2. 열린 마음으로 소통하며 존중과 배려를 실천하는 사람

3. 민족문화 및 전통을 바탕으로 대한민국 선진화를 주도하는 사람

제3조 [교육프로그램]

본교는 학교 이념 및 교육목표를 달성하기 위하여 각 호에 해당하는 특성화된 교육 프로그램을 운영한다.

1. 감성 쑥쑥 문화 예술 프로그램 : 1인 1악기 전문 강사 선생님의 지도로 교육한다. 예술반을 선택하지 않은 미선택 학생에게도 예술 활동 참여의 기회를 확대한다. 외부 체험활동을 확대하여 문화적 감수성을 키우고, 공연을 통해 지역 사회와 소통하며 지역 사회에 기여한다.

2. 미래 주도 융합 교육과정 : 교과별 융합 교육 과정을 운영한다. 과목 통합 및 교과목의 내용을 심화시킬 수 있는 교육 과정을 기획하고 현실에 접목하여 추상적인 이론 수업이 아닌 실질적이고 실용적인 수업이 이루어지도록 한다.

3. 지덕체 신체 능력 향상 프로그램 : 다양한 체육 활동과 스포츠 활동 확대를 통해 신체 능력을 향상시킨다.

4. 마음챙김 정서 지원 프로그램 : 언어 순화, 바른 예절, 자아 존중, 관계 회복 프로그램을 통해 교육 구성원 개개인이 회복되고, 구성원 사이의 관계가 회복되어 행복한 학교, 가고 싶은 학교가 되도록 한다.

제2장 교육과정

제4조 [교육과정 편성·운영]

국가수준 교육과정의 기본 정신을 바탕으로 다음과 같이 자율적·탄력적 교육과정을 편성·운영한다.

1. 각 학년의 교육과정은 「2009개정 교육과정」 및 「2015개정 교육과정」 편성·운영지침」을 우선 근거하여 학교 실정에 맞게 편성·운영한다.

2. 교직원, 학생, 학부모 및 지역사회의 다양한 의견을 최대한 반영하여 자율적이며 창의적으로 편성·운영한다.

3. 학생의 다양한 소질과 능력을 고려한 맞춤형 교육과정을 편성·운영한다.

4. 경기 교육의 방향과 강조점을 제시하여 교과 및 창의적 체험활동의 각 영역에서 경기교육의 특색이 구현될 수 있도록 운영한다.

제5조 [교과용 도서]

교육과정 운영에 필요한 교과용 도서의 사용은 다음 각 호에 따른다.

1. 교육과정 운영에 필요한 교과용 도서는 교육인적자원부 검·인정 도서 사용을 원칙으로 하며, 본교의 실정에 맞게 재구성하여 사용할 수 있다.

2. 본교의 교육목표 및 교육 과정, 학생의 수준에 부합한다고 판단되거나 국정교과서와 검인정교과서가 개발되지 않는 교과의 경우 별도의 교재를 사용할 수 있다. 개발된 교과용 도서가 없는 경우에는 관련 교과의 담당지도교사 공동 제작 또는 시중 도서를 선정·재구성하여 사용할 수 있다. 이 경우 교과협의회의(교육과정위원회) 협의 및 학교운영위원회 심의를 거친다.

제3장 교육여건

제6조 [교원]

본교의 교원은 초·중등교육법 제21조, 제22조 및 초·중등교육법 시행령 제34조를 기준으로 다음 각 호와 같이 확보한다.

1. 교원은 법령 기준에 따른 정원을 확보한다.(단, 당해 년 경기도교육청 교원수급계획에 따른다.)

2. 사서교사 및 상담교사는 필요에 따라 확보할 수 있다.

3. 특성화프로그램 운영 및 수요자 중심의 특기·적성 교육을 강화하기 위해 원어민 강사, 수업보조교사, 실험보조교사 등 시간 강사를 확보할 수 있다.

4. 교육과정 운영상 필요할 때는 해당분야의 전문지식이나 자격을 갖춘 자를 채용할 수 있다.

제7조 [시설설비]

1. 교육과정 편성·운영에 따른 시설은 고등학교이하 각급 학교 설립·운영규칙 제8조를 근거로 본교의 교육목표를 구현할 수 있도록 교육기본 시설, 특별실, 실험·실습실 및 각종 교육활동 자료를 확보하여 운영하되, 구체적인 사항은 별도로 정하여 시행한다.

2. 교원의 전문성 신장 및 연구 풍토 조성을 위한 교과 연구실, 교사 연수실의 시   설을 꾸준히 개선하도록 노력한다.

3. 기타 자기주도적 학습을 위한 시설, 학생 자치활동을 위한 시설 등 본교 교육   목표를 달성하기 위한 시설을 확보할 수 있다.

제8조 [학교규모 및 학급규모] 본교의 학생 수 및 학급 규모는 교육청 배정에 따른다.

제4장 학사관리

제9조 [학생선발]

1. 본교에의 입학은 초․중등교육법 시행령 제 68조 1항에 의거 배정받은 자에 한하여 학교장이 이를 허가한다.

2. 본교 제1학년에 입학할 수 있는 자는 다음 각 호의 1에 해당하는 자로 한다.

- 초등학교를 졸업한 자

- 초․중등교육법시행령 제96조에 의거 초등학교 졸업자와 동등의 학력을 인정받은 자

제10조 [학생정원관리]

1. 본교 학생 정원은 당해 연도 학생 수용 계획에 의하여 매년 경기도교육감이 정하여 통보한 학급 수 및 학생 정원으로 한다.

2. 전학 및 편입학을 지원하는 자가 있을 때에는 결원이 있는 경우에 한하여 본교 교육과정을 이수하는데 지장이 없는 범위 안에서 학교장이 허가할 수 있다.

제11조 [학년도, 수업인원] 초·중등교육법 및 시행령에 따라 다음 각 호에 의한다.

1. 학년도는 3월 1일부터 다음해 2월 말일까지로 한다.

2. 학년은 학기를 2학기로 나누되, 제1학기는 3월 1일부터 여름방학 종료일까지, 제2학기는 1학기 종료일 다음날부터 다음해 2월 말일까지로 한다.

3. 수업연한은 3년을 원칙으로 한다.

제5장 학교운영

제1절 인사관리

제12조 [교장] 본교의 학교장은 경기도교육청 중등교원(교장) 인사관리지침에 의거한다.

제13조 [교직원]

1. 교원의 배치는 경기도교육청 인사관리 세부기준과 지침에 따른다.

2. 우수교원 확보를 위해 교원 초빙제를 적극 활용하고 교원의 초빙 절차는 경기도교육청 지침에 따른다.

3. 정규교사를 제외한 기간제 교원과 강사를 채용할 때는 우수한 인력의 채용을 위해 공개전형을 원칙으로 하며, 별도의 계약에 의해 채용한다.

4. 교원의 전문성 신장을 위해 해외연수, 강사 초청연수, 자체연수 등을 실시하며, 각종 연수 및 연구 공모전 참여를 지원한다.

제2절 재정운영

제14조 [학교회계] 학교 회계는 「경기도공립학교 회계규칙」을 준용하여 합리적으로 운영한다. (지방자치단체 지원)지방자치단체의 보조금은 자치단체의 교육경비 보조에 관한 규정에 따라 투명하게 운영한다.

제15조(교육비특별회계) 경기도교육청교육비특별회계 예산편성기본지침에 의거하여 집행한다.

제16조(학교운영지원비) 경기도교육청 지침에 의거하여 학교운영위원회 심의를 거처 징수‧집행한다.

제17조(발전기금) 경기도학교발전기금의 조성․운용 및 회계 관리 요령에 의거하여 모금‧집행한다.

제6장 후생복지·지원

제18조 [학생 장학금]

1. 학교장은 우수한 인재의 양성과 가계가 빈곤한 학생의 지원 및 균형적 학문 발전을 도모하기 위하여 품행이 방정하고 학업이 우수한 자, 가정 형편이 어려운 자, 근면성이 뛰어난 자, 선행의 모범이 되는 자, 또는 학교 발전에 공로가 있는 자에 대하여 대내·외 장학금을 지급한다.

2. 장학금 지원 학생의 비율 및 금액은 장학생선발위원회에서 정한다.

제19조 [학생 체험 활동]

1. 다양한 동아리 및 체험활동을 편성·운영하여 학생들의 진로를 결정하고 특기 및 취미를 살릴 수 있도록 적극 지원한다.

2. 자율적인 학생 자치기구의 활동을 지도 육성하며, 이에 필요한 행·재정적인 지원을 할 수 있다.

3. 자율적이고 민주적인 학생자치활동의 지원을 통하여 창조적이고 건설적인 학교  문화의 형성을 유도한다.

4. 체육, 예술 분야 중 한 분야의 특기를 갖추어 문화생활을 영위할 수 있도록 지도·지원한다.

제7장 학교 운영의 투명성

제20조 [학교 재정 운영 공개] 학교 예산은 학교운영위원회의 심의를 거처 편성·집행    하고 공개함을 원칙으로 한다.

제21조 [학사 행정 공개] 학사 행정에 관한 사항은 수시로 가정통신문을 통해 학부모에게 알리고, 학교학급 설명회 개최 및 홈페이지 등을 통해 항상 학부들과 학생들이 알 수 있도록 공개한다.

제8장 학교발전계획

제22조 [학교발전계획]

1. 중·장기 발전 계획은 본교는 학교운영위원회와 교사 집단으로 구성한 학교발전위원회를 두고 교육목표를 구현할 수 있도록 수립되어야 한다.

2. 인사·조직·경영은 교무행정 중심에서 혁신학교 운영 및 학년중심제 운영에 따른 적절한 배움중심 수업, 연구중심으로 재구성하여 운영한다.

제23조 [지역사회와의 연계 방안]

1. 교육활동 및 면학 분위기를 해치지 않는 범위에서 학교 시설을 개방하여 지역 사회 및 지역주민의 삶의 질 향상에 기여한다.

2. 인근 지역 사회기관과의 유기적인 협력을 통해 학생의 특기·적성 프로그램 및 학부모의 평생 교육 프로그램을 운영할 수 있다.

3. 지역사회기관과 연계하여 학교 폭력 및 부적응 학생 등에게 필요한 상담 및 교 육활동을 운영할 수 있다.

제9장 보칙

제24조 [학교헌장 변경] 학교헌장은 학교헌장 제·개정위원회의 협의와 학교운영위원회의 심의를 거쳐 실시한다.

제25조 [자율학교 지정 해제시 재학생 보호대책] 자율학교 지정 해제로 재학생에게 불이익이 발생할 경우 교육과정위원회 협의를 통해 학생들에게 불이익이 없도록 교육과정을 변경하거나, 적절한 절차를 거쳐 타학교로의 전학을 허용할 수 있다.

제26조 [공표·시행] 이 헌장은 2022년 3월 1일 공표 후 시행한다.