2018 혁신부모 공감학교

“포천 학부모 리더십아카데미” 추진 계획

Ⅰ

추 진 배 경

□  학교와 지역사회가 적극적으로 소통하고 협력하는 지역공동체 구축을 위한 혁신교육지구 지정에 대한 정의적 측면의 사업 일환

□  지역사회 내 혁신교육 운영과 안정을 위한 지역 교육 인프라 발굴 및 연계망을 구축의 필요

□ 혁신학교 및 교사와의 적극적인 협력자로서 학부모 지원과 지도자 양성 요구

Ⅱ

목 적

□  혁신학교와 더불어 교육의 한 축을 이루는 혁신부모로서의 역량을 개발하고자 함.

□  지역사회 특성을 이해하여 마을이 함께 교육에 참여하여 지역공동체의 교육적 유능감과 자부심을 향상시키고자 함.

□  지역사회 맞춤형 교육을 위한 효율성을 높이고 지속가능한 발전을 위해 학부모 리더십아카데미를 통해 지역 인프라를 발굴하여 자조적 활동가로서 양성하고자 함.

□  자기주도학습을 중심으로 자녀의 발달단계에 따른 부모역할을 훈련하는 연구모임을 통해 혁신부모로서의 역량에 대한 지원을 극대화 시키고자 함.

□  혁신부모 리더십아카데미를 통해 초기 자녀의 학교에서 활동을 지원하며 자녀 졸업 후 지역 학교에서 지도자 활동으로 후배양성을 통한 역량 극대화를 이루고자 함.

ⅢⅡ

추 진 개 요

□ 기    간 : 2018. 10월 ~ 12월

□ 장    소 : 포천 교육지원청 소회의실

□ 대    상 : 초, 중, 고 학부모 대상 각 15~20명

□ 내    용 : 기본과정 12회기(회기별 90분 진행)

◆ 아카데미 주요내용:

자기주도학습(학습유형, 전략 등 학습진단)

자녀이해, 부모역할, 대화기술, 사회기술훈련

사회적 안전, 심리적 지원, 생애진로 및 흥미

부모스트레스 및 상담 등 이론 및 실제/ 체험활동 등

□ 대상선별기준

- 초등학생/ 중학생/ 고등학생 학부모

- 리더로 활동 가능한 학부모 중심

□ 신청방법

- 2018. 10. 1.(월)까지 주소(http://naver.me/F8MRQbIh)로 신청         QR코드:

Ⅳ

세부 추진계획

□ 추진과정

대상자 모집	□	대상자 검토	□	포천 학부모 리더십아카데미 프로그램 운영	□	종결 및 자조모임
9월		9월		10월 10일 개강		12월

□ 교육 과정

특징 1. 초 중 고 대상자별 단계의 적합한 수준에서 요구되는 내용에 따라,          기본과 심화과정의 체계적인 맞춤형 프로그램 운영과 회기 중 반복되는         훈련을 통해 스스로 변화를 인식할 수 있도록 이론과 실제 및 경험을 중        점으로 지도자로서 역량을 키울 수 있도록 교과과정을 구성함.

특징 2. 교육 과정 주제별 현장형의 전문강사 구성

임상심리/학습전문가 및 부모교육 전문가 2인, 체험활동 1인

사회안전전문가 1인, 지역사회와 리더십강사 1인 등

대상	주요 주제	비고
초등학교	자기주도학습 진단과 훈련: 성격유형에 따른 학습스타일/ 학습종합진단 자녀이해, 부모역할, 대화기술 등
중학교	자기주도학습 훈련과 전략: 학습 분석에 의한 전략기술과 다차원인성 자녀이해, 부모역할, 대화기술, 사회적 안전 등
고등학교	자기주도학습에 의한 진로설정: 직업준비를 위한 생애진로와 방향설정

Ⅴ

기 대 효 과

□  마을이 함께 교육에 참여함으로 지역공동체의 교육적 유능감과 자부심을 향상시켜 혁신부모로서 기본 역량강화의 목표달성

□  자기주도학습을 중심으로, 자녀의 발달단계에 따른 다양한 부모역할을 훈련을 통해, 지속 가능한 지역사회 교육인프라 구축하는 연구모임을 결성하고 역량지원을 극대화

□  지역의 특색을 함께 만들어내어 교육도시모델을 구축하여 학생과 학교, 주민과 지역이 함께 행복한 교육실현으로 혁신교육 실현

고등학교 학부모 아카데미 (기본과정)

회기	일자	강의과목	강의 내용
1	10/10(수)	부모교육	아카데미의 이해/ 부모의 조건
2	10/17(수)	부모교육	부모 자신의 이해/ 발달과업
3	10/24(수)	부모역할	독립된 자녀이해하기/ 상담자역할
4	10/31(수)	학습과 정신건강	학습의 요건과 청소년기 사고의 이해
5	11/7(수)	부모의 건강	부모의 스트레스 대처법
6	11/14(수)	학습분석	학습종합진단 (학습의 강점과 취약점 중심)
7	11/21(수)	학습심리	생애진로검사
8	11/28(수)	학습심리	인지학습과 인적성이론
9	12/5(수)	발달심리	의사소통과 감수성
10	12/12(수)	사회안전	건강과 안전의 책임은 부모
11	12/19(수)	부모의 자기주도학습	자기주도학습 스터디(진로상담)
12	12/26(수)	지역사회의 리더십	지역사회의 이해와 리더십 기초

중학교 학부모 아카데미 (기본과정)

회기	일자	강의과목	강의 내용
1	10/11(목)	부모교육	아카데미의 이해/ 부모의 조건
2	10/18(목)	부모교육	부모 자신의 이해/ 발달과업
3	10/25(목)	부모역할	독립하려는 자녀이해하기/ 격려자역할
4	11/1(목)	학습과 정신건강	학습의 요건과 청소년기 사고의 이해
5	11/8(목)	부모의 건강	부모의 스트레스 대처법
6	11/15(목)	학습분석	학습종합진단 (학습스타일과 학업스트레스)
7	11/22(목)	학습심리	학습의 강점과 취약점 이해하기
8	11/29(목)	학습심리	인지학습이론 (학습전략)
9	12/6(목)	발달심리	의사소통과 감수성
10	12/13(목)	사회안전	건강과 안전의 책임은 부모
11	12/20(목)	부모의 자기주도학습	자기주도학습 스터디(상담의 기본)
12	12/27(목)	지역사회의 리더십	지역사회의 이해와 리더십 기초

초등학교 학부모 아카데미 (기본과정)

회기	일자	강의과목	강의 내용
1	10/12(금)	부모교육	아카데미의 이해/ 부모의 조건
2	10/19(금)	부모교육	부모 및 자녀 이해(발달과 성향)/ 발달과업
3	10/26(금)	부모역할	양육태도과 성취에 대한 부모기대
4	11/2(금)	학습과 정신건강	학습의 요건과 문제행동의 이해
5	11/9(금)	부모의 건강	부모의 스트레스 대처
6	11/16(금)	학습분석	학습종합진단 (성격유형에 따른 학습스타일)
7	11/23(금)	학습심리	학습전략의 강점과 취약점
8	11/30(금)	학습심리	인지학습이론
9	12/7(금)	발달심리	의사소통과 감수성
10	12/14(금)	사회안전	건강과 안전의 책임은 부모
11	12/21(금)	부모의 자기주도학습	자기주도학습 스터디(학습 동기)
12	12/28(금)	지역사회의 리더십	지역사회의 이해와 리더십 기초