< 2016학년도 관인 교육과정 반성회 >

설문결과 분석(학부모용)

-맞부모 학벌이 증가. 인성교육 증배 희망.

-내년 학예회도 한날(운동회,학예회) 실시

-행사비용이 큰데 비해 운동회 참여 시간이 적어 효용성이 적음.

-학부모 행사 관련 협의는 내년 학교설명회에 의견 나눔이 필요함.

-방과후학교 참여 확대를 위한 협의 필요. (예)방과후학교 참여도가 높은 학생을 선발하여 스키캠프.

설문결과 분석(교사용)

-방송실을 교원편의실로 활용.

-전담과목 (과학, 영어, 체육) 선호.

-1~2주를 교내자율장학의 주로 정하여 공동의 의견을 충분히 들을 수 있도록 함.(좋은 수업 공개주간)

-외부강사 또는 교사가 아이들을 맡아 교사 참관 확대.

-교원 연수를 통해 공감대를 형성하고, 의견을 나누는 것이 장점.

-예체능 검정교과서 선택 필요.

3. 설문결과 분석(학생용)

-내년 설문지에는 ‘문제없음’도 선택지에 넣기.

-악기(오카리나, 바이올린) 학년 조정 필요. 계속성, 연속성 중요.

-학예회에 대한 반응이 긍정적임.

-학교 도서관 이용 빈도가 낮으니, 학생들이 도서관을 자주 이용하도록 방안 마련.

(예) 도서관에 간식 준비, 도서관은 책을 읽는 곳이라는 분위기 형성. 학부모님들이 도서 정리 해주시는 것 뿐 아니라 책 읽는 자연스러운 분위기 형성하도록 학부모 교육 선행.

4. 교무부

-블록수업 후 스포츠 활동을 학년군으로 운영.

-스포츠 활동이 아이들의 희망을 받아 이루어진 활동이 아니었으므로 내년에는 스포츠 활동에 대해 학생들의 자체적인 토론이 필요함. (전교 어린이회 활용)

-학교설명회+토론회/ 수업공개는 별개로 운영.

-운동회와 학예회를 다른 날 운영하자는 교사 의견도 있음.

-현장체험활동을 학기별로 총 2번 운영하되, 1학기 관외, 2학기 관내로 운영.

-공문을 전체적으로 관리하는 사람이 주간업무추진 작성. 추후 업무분장에 다시 상의.

-각 업무별 교육활동 후 평가 내용을 일주일 이내에 교사 협의를 통해 담당자가 의견 정리.

‘행사 후 기록’ 스케치북을 교무실에 게시하여 교사가 자유롭게 의견을 제시하도록 함.

-문화체험활동 -동송 영화관 3D 단체 관람 예정.

-내년 재량휴업일(5,10월) 출근 교사가 아이들과의 활동 사전 계획 수립.

-매월 학생 조회를 매월 첫째주 수요일로 지정하여 시행.

-여름방학 숲체험교실, 어처구니 숲 체험에 대한 반응이 긍정적이었음.

-교직원 협의의 효율성을 증가시키도록 사전에 협의 안건을 부서별로 수합하여 교사의 부담을 줄일 필요가 있음.

5. 연구부

-창체 활동을 재구성하여 주간 운영. 최대한 창체 시수 확보.

-학교 스포츠클럽과 연계된 체육 활동 계획.

-창체 동아리활동이 내실있게 운영되도록 예산 확보 필요. (예) 드론 동아리 등

-학력 향상을 위한 부교재 구입. 수익자 부담 또는 꾸꾸 학습자료 활용.

-학부모회 행사 운영 시 교과 연계와의 관계를 충분히 협의할 필요가 있음.

-학부모님들이 평가지를 공개하기를 원함. 평가지 공개 시 학교 공통의 지침이 필요함.

-수업시간 중 예체능 활동이 들어와 부담이 큼. 2017년 바이올린 수업은 1시~4시, 수준별 수업.

-바이올린, 오카리나를 학생들이 힘들어 함. ->발표회에 참여, 의무적으로 참여하게 하여 연속성있게 수업을 이끌어 나가야 함.

6. 생활인권부

-학생들이 복도에서 소리지르며 뛰는 것에 대한 지도가 필요.

-학기초에 전교 어린이회 주체로 토론하여 스스로 규정을 만들어 지키도록 함.

7. 도서부

-교육과정과 관련된 도서를 구입하여 활용도를 높이도록 함.

-(엄마 품 책읽기) 학부모 교육을 선행하여, 사전에 독후활동을 계획, 아이들의 집중력을 높일 수 있도록 적절한 상품을 제공. 도서행사 상품비 예산 확보 필요 (책갈피, 주전부리 등)

-학부모 명예사서 사업이 2017년에도 추진되어 도서관이 활발하게 운영되도록 함.

-학부모 명예사서의 역할을 연초에 도서부 담당 교사가 명확히 전달할 필요가 있음.

8. 문화예술부

-작품전시회, 학예회, 운동회 담당자를 사전에 선정하여 완성도 있는 행사 계획.

-(포천교육가족 문화예술 동아리 발표회) 공연 관람이 교육적이기는 하지만, 학생들이 관람하는 중 지루해 함.

-무대에 서 보는 연습이 더 충분히 이루어져야함. 방과후활동 발표회로 그치는 것 같아 아쉬움.

9. 특수

-교육과정을 전면 재구성하여 학기가 아닌 매달 한 번, 전 학년 대상으로 통합프로그램을 돌아가며 운영.

-장애이해교육을 기관과 연계하여 체험 부스로 운영.

-학교 설명회 때 학부모 대상 장애이해 및 인식 개선 교육이 이루어질 예정.

-통합 프로그램 진행 시, 특수학급 대상 학생을 중심으로 하는 통합활동이 필요함.

10. 유치부

-내년 운동회에는 유치원 참가 프로그램 확대

-인성 교육 및 기본생활습관 교육이 가정과의 연계 필요. 매달 주제를 정하여 가정에서 지킬 수 있는 약속판을 제공할 예정.

-아이들의 참여가 많은 협동 현장체험 학습 장소를 모색할 필요.

11. 정보부

-나이스 교원 연수를 통해 생활기록부 점검 및 피드백이 있을 예정.

-작년도 농어촌 ICT사업으로 지원받은 태블릿 pc 사용 권장.

-스쿨넷3.0 설치, 컴퓨터 사용 현황 등 시설관련 업무는 교사가 아닌 행정실에서 맡아야 함.

-태블릿 pc활용 방안: 방학 중 캠프와 연관시켜 계획 마련. (앱 활용 능력 신장, 스크래치 교육 등)

-사전에 예산을 검토하여 태블릿 pc관련 교육(외부강사)이 필요함.

-렌탈 복합기를 사용한 이후, 정보 담당 교사의 업무가 줄었고, 인쇄 질이 좋아 편리함.

-렌탈 복합기 사용법에 대한 사전 교육이 필요함.

-타자 능력이 매우 부족. ‘교내 타자대회’를 개최할 필요. (예)창체시간을 활용하여 두 달에 한 번

12. 청소년 단체 활동

-스카우트 활동비용 정산 시, 연 단위로 정산하는 것이 업무 부담을 줄일 것 같음.

-학교 사정상, 1일형 또는 1박2일의 체험 위주의 활동이어서 스카우트 정신과 조금 어긋남.

-월1회 교외 활동에 대한 교사의 부담이므로 실내 활동도 하여 비용 부담을 줄임.

-실내 활동시, 스카우트 노래 또는 스카우트 고유 행사를 진행.

-내부 스카우트 행사와 연맹에서 지원한 행사가 조화로웠음.

-스카우트를 유지하기 힘들지만 (교사 부담, 스카우트 활동에 참여하지 못하는 학생들이 느끼는 박탈감), 학부모 선호도가 높음.

-스카우트 유지 비용을 전교생 체험활동비로 활용하는 것이 좋을 것 같음.

-계절활동(여름 수영캠프, 겨울 스키캠프)은 스카우트 본질적 정신과 위배됨.

-3~6학년 학생들이 전체적으로 활발하게 참여하는 모습이 아니므로 유지하기 어려움.

-스카우트 활동에 대한 관리자의 방향 제시, 의견 표현이 필요함.

-‘학교 숲 체험단’ 추천.

-스카우트 대원과 대장, 부대장 교사를 합하여도 너무 적은 숫자여서 45인승 버스를 대절할 경우, 비용이 매우 비효율적임.

-스카우트 사업에 대한 축소가 필요함.

13. 과학부

-교사가 직접 과학행사를 진행하는 것이 어려우니, 찾아가는 과학교실 등을 신청해서 하면 교사의 부담이 줄고 고급, 최신의 과학 교구를 활용할 수 있어 좋음.

-전학년 대상, 1~6교시 과학의 날 행사는 한시적이며, 일시적임.

-교내 과학의 날 행사 삭제. 과학의 날과 관련한 계기교육 정도로 실시.

-과학 주간을 정하여 간략하게, 쉽게 진행. (예) 종이비행기 날리기 대회

14. 영어부

-기플 운영을 통해 학생들의 영어 의사소통 능력이 신장되어 긍정적임.

하지만, 가정과의 연계교육이 이루어지지 못해 아쉬움. (가정에 컴퓨터가 없는 경우가 대다수)

-중리초와 같은 검정교과서를 사용하여 원어민 교사 수업의 질이 높음.

-연초에 중리초와 영어 검정교과서를 통일할 필요가 있음.

-내년에도 기플 신청할 예정. (가능 여부는 미정)

15.체육부

-승마교실

2주에 한 번 가는 것이 아니라 집중적 교육이 필요함.

인솔 교사가 출장을 가는 경우, 가는 교사만 계속 가는 문제점이 발생.

거리가 멀고, 시설이 노후화되어 불만족/ 학교 예산 부담 ->승마가 아닌, 스키캠프와 같이 효율성 높은 프로그램 계획. 간다면 적은 인원으로 나눠서 가야 함. (3-4학년/ 5-6학년) 또는 업체 변경.

-교육장배 포천육상대회

스파이크 구입을 위한 체육 재정 예산 증액. 참가할 때 필요한 양만 구입하면 됨.

식사를 식당에서 할 때, 문제점이 많음. ->배달음식이나 배달 도시락이 좋을 것 같음.

소규모 학교는 참가 애로사항이 많음. 내년에는 참가하지 않는 쪽으로 의견 수합.

-아침시간 체육활동을 1년 동안 지속적으로 운영하고자 함. (일찍 등교하는 습관, 운동하는 습관 기르기)

-어린이날 기념 활동: 각 학년별 수준차이를 고려하여 프로그램 계획. 학년별 또는 학년군별 교사와의 협의가 필요함.

-대운동회: 학생들의 참여를 확대할 수 있도록 담임의 사전교육이 필요함.

주말보다는 평일에 하는 것이 비용적 측면, 효율적인 측면에서 더 나을 것 같음.

-PAPS측정은 고학년만 참여하는 것이 좋을 것 같음.

-PAPS 등급이 낮은 학생들이 운동할 수 있는 공간, 프로그램, 체육도구 필요.

-한마음걷기대회: 단순히 걷는 것보다는 각 도착 구역마다 미션을 제공하거나 특정 사진을 찍게 하는 등 활동을 집어넣는 것이 좋을 것 같음.

유치원과 1학년을 배려해서 1.5킬로를 앞에서 출발했는데 다음에 실시할 때는 고려치 않아도 될 것 같음.

16. 보건부

-내년에 흡연예방교육 관련 개그 뮤지컬을 관람할 예정.

-복도, 계단에서 양치질 하지 않도록 담임 교사의 반복 교육이 필요함.

-간식 먹은 직후 양치질 하도록 지도.