2016학년도

1학기 교무부 교육계획 실천 자체 평가

부서명	교무부	담당자	박OO □

교육목표	1. 생각과 행동이 올바른 어린이 (도덕인)

구현 사업명	세부 사업명	우수사항 및 일반화 요소	문제점 및 개선사항	예산현황 (잔액/편성액)
1-12. 사랑으로 함께하는 교육공동체실현	‣121. 공동체 의식 다지기 -교직원 장학금 조성	교직원 장학금을 활용하여 본교 새로 입학 및 전입생들에게 격려 장학금 10만원씩 지급(초 10)-10명(1,000,000)	- 교직원 장학금 차 후년도 지급금 부족으로 현재 매달 5,000원씩 적립 (20명)-105,000(1개월) 친목회에 적립 후 연말정산을 위해 학교 발전기금에 입금 예정

1학기 교무부 업무별 실천 자체 평가

구현 사업명	세부 사업명	우수사항 및 일반화 요소	문제점 및 개선사항	예산현황 (잔액/편성액)
기타 (업무별)	‣교내외 행사추진	▸3.2. 시업식-교육과정에 시수 포함 ▸3.2. 신규교사 취임식(5명), 시업식과 연계하여 실시 ▸3.2. 신입생 입학식(1학년 6명-입학, 1명 전학), 교직원 장학금 10만원씩 지급 ▸3.16. 학교 설명회 및 학부모 총회(학부모 12명 참여) ▸1학기 학생·학부모 상담주간 운영 (3.14~3.18.), 전체 상담비율 100% 방문상담 75%, 전화상담 25% ▸3.27. 학교사랑의 날(개교기념일) 기념행사, 예능대회(2시간) 및 기념행사(아침조회시간) 실시 ▸월별 애국조회 실시 ▸4.27. 학교 혁신을 위한 교직원 체험연수(광릉수목원) ▸2016 교육공동체 대토론회 (7.13→7.22, 11.30) ▸주간 및 월중행사 계획수립 ▸호국 안보정신 강화를 위한 자매부대 병영체험학습(6.30) ‣ 교직원 워크샵	-시업식 및 입학식 역할 분담을 균등하게 배분하여 업무가 한쪽에 몰리지 않도록 분배가 필요함 -신규교사 취임식이 매 해 이루어지는 행사로 취임식 관련 예산 편성이 필요함. 시업식 별도로 오후 시간편성을 하였으면 함 -학부모 참여를 높이기 위한 대책 마련이 필요함 -학부모 참여율이 저조하여 운영위원회 조직 및 학부모회 조직 구성의 어려움이 많음. -학생들의 질 높은 상담을 위한 학생 상담후 학부모 상담이 이루어져야 하며, 상시 상담체제를 유지해야 함 -학교 홈페이지, 안내장, sns를 통한 학부모들의 학교 참여 방법의 다양화를 통한 학교 설명회 운영. -학교에 상담요청 창구 및 요청함 설치가 필요함. -전문적인 상담교사의 부재로 질 높음 상담의 어려움이 있음. -교육과정 수립시 미 반영 행사로 내년도 기념행사시 교육과정 반영 필요 -월별 애국 조회시 1교시 교육과정 시수 침범으로 인한 추후년도 교육과정 시수 반영 -교직원간의 상호 이해 증진을 위한 모든 교직원 참여가 필요 -민주적 학교문화 조성을 위한 학생, 학부모, 교직원간의 대토론회 개최가 필요함(연중 2회 이상) 매주 목요일 금요일 주간행사 계획 수립을 위한 선생님들의 협조가 필요함 -학생들의 만족도가 매우 높고 매 해년 진행되었으면 함. 윤리쪽으로 업무분장이 필요함. -실질적 교육과정 워크샵이 될 수 있도록 예산편성이 필요함.
기타 (업무별)	‣교육계획 수립 및 학교요람 작성	▸학교 구성원의 소통과 협의를 통한 교육과정 계획 수립 ▸학교 요람 자체 제작 ▸명품학교 만들기를 위한 학교 요람 제작	-구성원들의 협의를 통해 학교 역점 및 특색사업 정립이 필요 -학사일정 수립시 각 계별, 학년별 꼼꼼한 계획에 의거 수립되어야 겠음 -학교 요람을 외주 업체에 의뢰 깔끔한 학교 요람 제작 필요 -구성원들 간의 협의 시 다양한 의견교환이 이루어질 수 있도록 분위기 조성 및 소통창구 구축
	‣학적	▸2016학년도 신입생수 확보(6명+1명(전학)를 통한 6학급 유지 운영됨. ▸4학년 학생의 전학과 유학등으로 2학기 및 내년도 6학급 유지의 어려움	-신북온천, 허브아일랜드, 노아의집, 우신아파트등 주변정보를 지속적으로 파악하여 학생수 확보에 총력을 기해야함. -학교의 특색 있는 교육프로그램 및 특색사업 구상을 위한 교직원들의 협의가 필요함 -예산편성을 통한 적극적인 신문 방송의 홍보 필요 -학교홍보를 위한 리플릿과 플랭카드 제작(허브아일랜드, 신북온천, 신북면사무소, 교육센터등)
	‣학교 지원 사업(주변기업)	▸주변 기업들의 학교 지원 사업 (포천파워-체험학습, 수학여행, 수영체험, 돌봄간식비지원-1,300만원 정도), (대우에너지-체험학습 및 학생단체복 구입-800만원), (드림에너지-야영용품 교육기자제 200만원), 자매부대(병영체험), 허브아일랜드, 신북온천-교육지원 약속	-매 해 지원되는 금액이므로 차년도 지원 목록이나 계획을 세워야 할 것임.
	▸학부모회	▸학부모회 구성(회장, 부회장, 간사) ▸7월 22일 요리교실 예정	-학부모님들의 참여율 저조로 어렵게 구성되었으며, 임원들의 바쁨으로 인한 활동 부재 -올해는 교육청 예산 지원이 없고 학교 예산편성으로 활동해야 함.
	‣ 초등 돌봄교실 운영	▸오후·저녁돌봄 1실씩 운영 ▸올해는 1,2학년 대상으로 오후 돌봄이 편성되어 1반으로 편성됨 ▸교육청, 포천시청, 포천파워 지원비 이용 ▸학생들의 문화체험 기회 제공을 위해 돌봄 체험학습(영화관람) 운영할 예정임	예상치 못한 돌봄 지원금으로 인한 석, 간식비, 기타운영비, 프로그램 운영비 과다 지급(14,500,000원 이상 지급) 저녁 돌봄 이용자들의 감소로 인한 차 년도 저녁돌봄 운영의 어려움. 고학년들의 돌봄 참여 어려움을 미리 학부모님들에게 설명할 필요가 있음. 유치원생들의 돌봄으로 인한 전담사 업무과다 저녁조리의 어려움으로 2학기에는 인근식당의 매식 필요성 제기
	▸진로교육	‣ 진로교육 로드맵 작성 ‣ 드림레터 배부	5,6학년 진로 적성검사 실시 매 달 진로관련 드림레터 배부 진로 체험학습 필요.. 진로교육 강화를 위한 2학기 사이버 학생 진로교육 운영의 필요
	▸학교평가	‣ 학교평가 계획 수립	학교 평가 일정에 따른 업무별 운영과 전교직원들의 업무분장, 그리고 긴밀한 협조 필요 학교, 학부모, 학생간의 대토론회 필요

2016학년도

1학기 교육과정연구부 교육계획 실천 자체 평가

부서명	교육과정연구부	담당자	주OO □

교육목표	2. 배움의 즐거움을 찾아 스스로 노력하는 어린이(자주인)

구현 사업명	세부 사업명	우수사항 및 일반화 요소	문제점 및 개선사항	예산현황 (잔액/편성액)
2-21. 기초‧ 기본 학력의 체계적 관리	‣211. 기초‧기본학력 신장 ‣212. 학업성취 신뢰 제고 및 평가 방법 개선	2학년 입문기 진단검사, 기초학력 부진아 판별검사(3R’S) 실시 2~6학년 진단평가 실시로 학습 전 개별 학습도달도 파악 전 학년 교사별 상시평가 실시 평가지를 가정으로 통지하여 학교와 학부모의 학습적 연계를 높임 1학기 학업성적관리위원회를 개최하여 경기도 지침, 본교 실정에 어울리도록 본교 학업성적관리규정을 개정함.	기초학력 부진학생을 위한 보다 체계적인 프로그램을 마련하여 일관성 있는 지도가 필요함.
	‣기초학력향상을 위한 도서구입	각 학년별로 기초학습향상에 필요한 도서를 신청하여 구입함.
기타 (업무별)	‣개별화 맞춤교육을 위한 수업전문가로 거듭나는 교사연수	-혁신공감학교 예산 활용 - 교육연극 연수 10시간 실시(예정) - 현지연수(교직원 문화체험비 활용)를 실시하여 월 1회 문화체험연수 실시함. - 2학기 우쿨렐레 연수를 20시간 실시할 예정(교직원 문화예술 연수비)	저경력교사의 전문성을 신장시킬 수 있는 보다 실제적인 연수가 필요함. 2학기 교직원 현지연수 진행에 관한 논의가 필요함.
	‣혁신공감학교 운영	학교교육과정 편성운영의 다양화 실시(동아리 운영을 통해 학생의 학습 선택 기회 부여) 2학기 전문적 학습공동체 운영예정	혁신공감학교 운영에 대한 사전 안내가 부족하여 구성원들의 프로그램 이해도가 떨어짐. 동아리 운영에 필요한 예산은 혁신공감학교 운영 예산에서 사용할 것
	‣교내외 수업공개 및 자율장학	1학기 전 교원 교내 수업공개 2회 실시 (학부모 공개, 약식 및 임상장학) 신규교사 수업컨설팅으로 교외 수업공개 1회 실시	전문적학습공동체를 통하여 교원들의 수업능력 향상 도모
	학년교육과정 운영	전학년 다채로운 동아리 운영(특수학급도 연계하여 총 8가지 동아리 운영) 미리 교육계획 및 일정이 교육과정에 체계적으로 잡혀 혼동 없이 교육계획이 운영됨. 학습준비물 계획에 따라 분기별 학습준비물 구입 실시, 1학기 적정수준 준비물 구입	차기년도 교육과정 수립 시 형식적이기보다는 실제적인 교육과정 재구성이 이루어져야 함. - 동아리 운영에 필요한 물품은 동아리 운영비로 구입하여 사용가능 함.

2016학년도

1학기 (방과후)부 교육계획 실천 자체 평가

부서명	방과후부	담당자	전OO □

교육목표	2. 배움의 즐거움을 찾아 스스로 노력하는 어린이(자주인)

구현 사업명	세부 사업명	우수사항 및 일반화 요소	문제점 및 개선사항	예산현황 (잔액/편성액)
231. 방과후학교 프로그램 운영	‣방과후학교 프로그램 운영 ‣자유수강권지원 ‣방과후학교 공개수업주간 운영 ‣여름방학캠프 운영	수요조사를 반영한 8개부서 운영 자유수강권 지원 공개수업주간 운영하여 학부모, 교사의 참관 기회를 높이고, 프로그램 평가를 통해 피드백 수요조사 후 프로그램 운영 예정	-프로그램 수가 작년보다 줄긴 하였으나, 여전히 학생들이 쉴/놀 시간이 부족함. -시간운영이 촉박하여 학생들의 쉬는 시간과 이동 시간이 확보되지 않음. (하교시간 늦추기나 프로그램 줄이기 등) -방과후학교 공개수업주간에 참여한 학부모가 굉장히 적었으므로, 적극적인 홍보가 필요함
기타	‣교원능력 개발평가 ‣각종문예행사 ‣문화예술교육	교원능력개발평가 운영 계획 수립 각종 문예행사 홍보 - 2학기 포천 문화예술동아리발표회 참여예정(우쿠렐레) - 예술강사지원사업 교육연극과 연계하여 교육연극발표회 예정	교육연극 수업 내용이 예상과 달라 교육연극 발표회를 하려면 별도의 준비 필요 예상.

2016학년도

1학기 생활윤리부 교육계획 실천 자체 평가

부서명	생활윤리부	담당자	박OO □

교육목표	생각과 행동이 올바른 어린이 (건강인)

구현 사업명	세부 사업명	우수사항 및 일반화 요소	문제점 및 개선사항	예산현황 (잔액/편성액)
1-11. 민주 시민 자질 함양	‣111. 기본생활습관의 정착 ‣112. 정직성 교육 강화 ‣113. 성 ․ 양성평등교육 계획 수립, 지도 ‣114. 학교 폭력 예방 ‣115. 민주시민교육	◦ 인성 3대 실천덕목(예절, 질서, 청결) 전개 ◦ 정직성 교육 강화 계획 수립․추진 - 약속 지키기 ◦ 학생 폭력 예방교육 -학교폭력대책자치위원회 1회 개최(분기별 1회 필수) -학교폭력대책자치위원회위원 연수 -학부모, 교원 연수(학기별1회) 실시 -학생 교육(학기별2시간이상)실시 -친구사랑주간 운영(친구사랑 그림그리기, 만화그리기) -학생보호인력 운영 -학교폭력실태조사 실시 -학교폭력전담기구 구성 ◦ 가정폭력예방교육 실시(학부모, 교원, 학생) ◦ 생활인권규정 제·개정	- 학교폭력대책자치위원회 회의 당시 특수아동 대상 학교폭력예방교육이 필요하다는 학부모님들의 의견이 있었음. 또한 저학년을 대상으로 한 학교폭력실태조사도 실시되었으면 좋겠다는 의견이 있었음. 따라서 학교 자체적인 저학년·특수아동 대상 학교폭력예방교육 및 학교폭력실태조사에 대한 논의가 필요함. - 친구사랑주간을 더욱 내실있게 운영하였으면 함. 단순히 문예행사로 끝나는 것이 아닌 행사의 의미에 대해 이해하는 시간이 필요함. (친구를 소중히 여기는 마음 갖기)
1-12. 사랑으로 함께 하는 교육공동체 실현	‣체험 중심의 학교안전교육 추진	-안전교육 리플렛 활용 교육 강화 -7대 안전교육 표준안 운영 -매월 4일 안전점검의 날 운영 -물놀이 안전교육 계획 및 추진 -나침반 안전교육 실시 -굿모닝경기 안전문화 119 페스티벌 참가	- 나침반 5분 안전교육 : 학교 운영 시간표 상 조·종례 시간 및 짜투리 시간을 내기 힘듦. 운영시간을 확실하게 정해 내실있게 운영해야 함.
1-13. 세계시민의 기본자질 함양	‣131. 나라사랑운동 전개 ‣132. 포천의 얼 계승	◦ 국경일 계기교육 및 국기달기운동지도 -태극기 교육, 국경일 지도 ◦ 역사 ․ 통일교육 강화 -통일교육주간 운영(계기교육) -호국보훈의 달 추진(애국가 쓰기, 태극기 그리기, 글짓기)	- 각종 교육 주간을 잘 지켜 운영하였으면 함.
기타	외부강사 초청 교육 실시 자살예방교육	-학교폭력예방교실 실시 -학생 자살 예방 학부모 대상 뉴스레터 자녀 사랑하기 가정통신문 배부 -생명존중 교육주간 운영

2016학년도

1학기 정보․영어부 교육계획 실천 자체 평가

부서명	정보부	담당자	류OO □

교육목표	생각과 행동이 올바른 어린이 [건강인]

구현 사업명	세부 사업명	우수사항 및 일반화 요소	문제점 및 개선사항	예산현황 (잔액/편성액)
1-13. 세계시민의 기본자질 함양	‣133. 국제문화 이해 및 다문화 이해 교육 강화		국제문화 이해교육과 관련하여 영어마을체험 등 다양한 공문이 왔으나 학생 수요 조사 결과 개별적으로 참여를 희망하는 학생이 한 명도 없어서 실행된 것이 하나도 없었음. 영어 마을 체험 같은 경우 학교 단체로 체험학습 형식으로 참여해도 좋을 것 같음. - 포천시에서 주최하는 영어말하기 대회 공문이 온 적 있으나 적극적으로 추진하지 않음

부서명	정보부	담당자	류OO □

교육목표	2.창의적인 생각으로 꿈을 가꾸는 어린이 [창조인]

구현 사업명	세부 사업명	우수사항 및 일반화 요소	문제점 및 개선사항	예산현황 (잔액/편성액)
3-33. 정보 활용능력 신장	‣컴퓨터실 유지, 보수 철저 ‣컴퓨터실 활용 교수 ․ 학습 지도 ‣컴퓨터 꿈나무 발굴, 지원 ‣꾸꾸 사이트 전교생 가입 및 활용 ‣네티켓 지도 ‣스마트폰 중독 검사 ‣교과시간 스마트 활용교육	- 학생용 컴퓨터 최신시설 - 한부모가정, 기초생활수급 학생을 대상으로 통신비 및 PC지원 사업 - 교내 4학년 학생을 대상으로 스마트폰 중독검사 실시 결과 위험대상자 없음 - 태블릿PC를 이용하여 교과수업 진행	- 컴퓨터실을 활용하여 교육을 했을때 장부에 기록하지 않음. - pc지원이나 통신비 지원은 좋으나 찾아가는 소프트웨어 교육 프로그램이 있었으면 좋겠음 - 가정에 컴퓨터가 없는 학생들도 많고 교사들과 꾸꾸 사이트의 수업 연계도 애초에 고려되지 않았기에 활용이 부진했다 생각함. - 네티켓지도가 교육과정 내에 반영되지 않음. 창체시간에 배정하고 정보담당자가 자료를 준비하여 각 학급에 배부하면 좋을 것 같음. - 와이파이가 안되는 태블릿PC가 있어 교과수업을 진행하는데 어려움이 있었음. - 태블릿의 활용도가 낮아 교사 대상 ICT 연수가 있으면 좋을 것 같음.	-

2016학년도

1학기 도서부 교육계획 실천 자체 평가

부서명	도서부	담당자	이OO □

교육목표	생각과 행동이 올바른 어린이(건강인)

구현 사업명	세부 사업명	우수사항 및 일반화 요소	문제점 및 개선사항	예산현황 (잔액/편성액)
11. 민주시민 자질 함양	‣115. 민주시민교육 전교어린이회의 활성화	- 월 1회 전교어린이회 실시 및 각 부 별로 학생자치활동 전개 (환경부: 교내 환경 정화 도서부: 독서행사 진행 생활안전부: 학생 생활,안전 점검)	회의 및 부서별 활동의 활성화를 위한 사전·후 지도의 강화 학년 간 교류의 강화 회장단의 책임 및 역할 강화 예산 소비를 촉진하기 위한 교사의 적극적인 지도 필요

교육목표	2. 배움의 즐거움을 찾아 스스로 노력하는 어린이(자주인)

구현 사업명	세부 사업명	우수사항 및 일반화 요소	문제점 및 개선사항	예산현황 (잔액/편성액)
22. 독서 교육 강화 및 자기 주도적 학습 능력 신장	‣221. 독서·논술 교육 활성화 다양한 독서 행사 추진 ‣222. 학교 도서실 운영 활성화 장서 확보 독서 습관의 정착 학교도서관을 활용한 다양한 독서행사 추진	학년초 개인별 독서기록장 배부로 학생들의 독서습관 함양 교내 독서퀴즈대회 등 독서행사 개최로 독서에 대한 학생들의 흥미유발 학생과 학부모, 교직원의 희망도서를 취합하여 상반기 도서 구입 도전 삼정어린이 3품제(독서 우수 학생 표창(7월 예정)시 독서기록장을 수합하여 시상의 객관성 확보 학년별 권장도서 목록 배부 찾아가는 작가와의 만남, 찾아가는 독서프로그램 등의 유치로 독서행사 활성화	독서기록장을 이용한 활동을 학년에 맡김으로써 도서담당교사가 활용정도를 계속적으로 파악하지 못함. 도서담당교사와 담임교사의 지속적인 지도 필요 독서퀴즈대회의 도서선정 및 안내가 늦어져, 책을 제대로 읽지 않은 학생들이 많이 발생함. 도서관 운영비의 사용에 대한 고민 필요 서가 공간 부족으로 도서 배치 시 불편 초래. 2학기 불용도서 폐기 및 정리를 통해 공간 확보 필요
기타	‣예술강사 지원사업 프로그램(연극) 운영	국어 및 통합 교과 시간을 이용하여 연극교육 실시 단순 연기교육 이 아닌 학년별 수준에 맞는 다양한 활동 및 주제로 수업 구성	연극수업에 대한 담임교사들과의 소통 미흡

교육목표	3. 창의적인 생각으로 꿈을 가꾸는 어린이(창조인)

구현 사업명	세부 사업명	우수사항 및 일반화 요소	문제점 및 개선사항	예산현황 (잔액/편성액)
31. 과학․영재 교육의 충실	‣313. 관찰, 체험학습의 강화 - 4-H회 운영	재배 작물의 선정과정부터 4-H회원인 학생들과 함께 결정하였고, 1인 1작물 매칭으로 주기적인 관찰일지 작성이 이루어지도록 함	담당교사의 농작물의 대한 이해 부족으로 안정적인 재배가 이어지지 못함.

2016학년도

1학기 과학⦁체육부 교육계획 실천 자체 평가

부서명	과학부, 체육부	담당자	남OO □

교육목표	1. 생각과 행동이 올바른 어린이(도덕인)

구현 사업명	세부 사업명	우수사항 및 일반화 요소	문제점 및 개선사항	예산현황 (잔액/편성액)
1-12. 사랑으로 함께하는 교육 공동체 실현	‣122. 다양한 현장 체험학습 실시 ‣123. 학생 축제 문화의 활성화	작년 선호도 조사에 따른 경주권 숙박형 체험학습 시행. 어린이날 기념 사제간 체육대회 개최 : 장애학생도 함께 할 수 있는 종목을 선정. 저학년과 고학년 종목을 따로 계획하여 신체발달에 맞게 활동을 계획함.	만족도 조사결과 학생은 선호도 반영정도, 인솔교원의 경우 숙소에 대한 만족도가 낮았음. 지원금으로 운영 시 돌발상황(도로 정체 등)에 쓸 수 있는 예비비 산정이 어려우므로 예비비 정도는 체험학습으로 쓸 수 있는 학교예산으로 편성하는 것이 필요함. 우천시 대안활동이 미흡했음. 추후 계획 시에도 사제간 체육대회 취지에 맞게 교사과 함께 할 수 있는 종목과 그에 맞는 경기진행을 고려해야 함.	-

교육목표	3. 창의적인 생각으로 꿈을 가꾸는 어린이(창의인)

구현 사업명	세부 사업명	우수사항 및 일반화 요소	문제점 및 개선사항	예산현황 (잔액/편성액)
3-31. 과학․영재 교육의 충실	‣311. 과학교육의 활성화 312. 과학실의 현대화 ‣313. 관찰, 체험학습의 강화	교내 과학 탐구대회 실시 : 학생들의 수요를 조사하여 종목을 신설함. 학생들의 만족도가 높았음. 포천시 과학탐구대회 참가 : 에어로켓 부문 장려상 수상. 담당 교사의 지도가 우수했음.	1년에 한 번 쓰기 때문에 관련 교구에 대한 유지, 보수를 위한 지속 관심이 필요함. 기계공학을 지속적으로 준비하여 추후 대회를 대비해야 함. 지역대회 시간(120분)에 비해 편성시간(80분)이 적어 시간이 부족한 경향이 있었음. 알코올램프 연료로 쓰이는 메틸알코에서 상대적으로 독성이 약한 에틸알코올로 교체 예정. 미세한 관찰에 쓰이는 현미경의 휴대 불편함을 해결하기 위해 디지털 현미경을 구매하여 관찰에 대한 친숙성을 높여야 함.	-)
3-32. 창의력 신장	‣322. 영재교육의 강화		올해 실시하지 않은 발명대회를 과학탐구대회와 병행하여 실시할 수 있는 방안 모색이 필요함.

교육목표	4. 몸과 마음이 즐겁고 건강하게 생활하는 어린이(건강인)

구현 사업명	세부 사업명	우수사항 및 일반화 요소	문제점 및 개선사항	예산현황 (잔액/편성액)
4-41. 기초체력의 신장	‣411. 학생 건강 증진 강화 ‣413. 각종 체육대회 참가	학생건강체력 PAPS 실시 포천 교육장 배 스포츠클럽 리그전 참가	측정결과 일반학생의 경우 건강체력 요소 간 불균형을 이루는 경우가 많아 학생 개별에 대한 균형적인 체력형성이 필요함 장애학생의 경우 심폐지구력의 측정 자체가 어려운 경우가 많았음. 2학기 2회 이상의 수시측정을 통하여 균형 잡힌 체력형성이 필요함.
4-42. 체육교육의 충실	‣421. 체육전담교사 운영 ‣423. 체육교육과정 정상 운영 여건 조성	체육전담교사 운영 : 학년군별로 함께 체육수업을 하는 현 상황을 고려하였을 때 전담교과로 두는 것이 적절함. 체육 교육과정 정상 운영을 위한 교재, 교구 확보 생존수영 및 수영기능 교육 시행	분실 및 파손에 의한 수시 수량관리가 미흡하여 보완이 요구됨. 생존수영 교육 예산확보를 위해 해당 예산을 차용하고자 함. 수영교육 필수시간(3학년 기준 10H) 중 생존수영 5H을 준수하고 나머지 시간을 수영기능 등을 위한 교육시간으로 사용.

2016학년도

1학기 특수교육부 교육계획 실천 자체 평가

부서명	특수교육	담당자	성OO □

교육목표	1. 생각과 행동이 올바른 어린이 (건강인)

구현 사업명	세부 사업명	우수사항 및 일반화 요소	문제점 및 개선사항	예산현황 (잔액/편성액)
1-12. 사랑으로 함께하는 교육 공동체 실현	‣121. 공동체 의식 다지기	- 장애이해교육의 일환으로 일반학생을 대상으로 한 장애인권교육 1회 및 장애인의 날 기념 백일장 대회 실시 - 장애인권교육은 저학년과 고학년 별도의 프로그램으로 각반에서 한 시간씩 특수교사가 진행 - 교내 백일장 대회 당선작 중 일부를 전국 백일장 대회에 출품하였고, 가작을 수상	- 장애인의 날 행사 관련하여, 학년 수준에 맞는 자료를 선정, 배포할 필요가 있음. - 장애인권교육 관련 프로그램의 다양화가 필요함. - 전국 백일장 대회에는 방송소감문, 독서감상문, 산문 등의 분야가 있으므로 활발한 사전 홍보를 통해 다양한 부문에 참가할 수 있도록 독려하는 것이 필요함. - 장애이해교육 전문가를 초청하여 교직원을 대상으로 연수를 추진하면 좋을 것으로 보임.
사회 적응 활동 실시	‣지역사회시설 이용	- 특수교육대상학생의 일생생활 적응능력과 지역사회 적응 능력의 향상, 거주환경 등을 고려하여 실시 - 모의수업환경에서 벗어나 실제적 상황에서 화폐를 사용하여, 생활기능 지도에 효과적임 - 사전 안전지도의 실시 및 보조 인력의 동반으로 안전하게 진행됨	- 다양한 지역사회 시설을 이용한 프로그램을 구안할 필요가 있음. - 지역사회 기관과의 사전 협의를 통해 좀 더 활동의 편의를 추구할 필요가 있음. - 작년처럼 1일형 주제별 체험학습을 실시했으면 하는 학생 및 학부모의 요청이 있었음.
성교육 및 인권교육 프로그램 실시	‣성교육 ‣인권교육	- 외부강사를 통해 연 5회의 성교육 및 인권교육을 실시 (1학기 중 2회) - 학생의 수준 및 연령을 고려하여 저학년과 고학년으로 나누어서 실시 - 학년군별로 기초적이고 실질적인 내용의 수업을 실시	- 학생별 수준차이가 심해, 일부 학생에게는 수업내용이 수준에 맞지 않아 별도의 지도가 필요함.
방과후 교육	‣방과후 교실 운영	- 학생과 학부모의 요구를 고려하여, 방과후 교실을 개설하고 운영 - 학년군별 반편성으로 인해 안전하고 집중할 수 있는 수업 환경 조성	- 방과후 만족도 조사에서 일부 학생의 응답이 다른 항목의 응답과 상반되는 등 신뢰도가 의심되는 부분이 있어 만족도 조사 사전에 교육이 필요함.
특수교육 보조인력	‣특수교육지도사	- 통합학급 수업 및 방과후 수업을 고려하여 특수교육지도사와 보조인력을 배치하여 통합교육의 효과를 높일 수 있었음 - 특수교육지도사 일지 작성 관리	- 특수교육지도사 및 보조인력이 장애정도가 심한 특정 학생에게 집중되어 있어, 경도의 장애를 지닌 보조가 필요한 학생에게는 지원을 제공할 수 없음. - 특수교육지도사가 2명이상이 배치될 수 있도록 신청이 필요함.
개별화 교육 지원팀 협의회	‣개별화교육지원팀 협의회 실시	- 학기 초 학부모, 통합학급 교사, 특수학급 교사가 한 자리에 모여 학생의 교육활동 및 생활지도에 대해 협의하고, 이를 교육과정에 반영할 수 있도록 함	- 학생의 문제행동 지도에 대한 계획과 실천 방법에 대해 학부모와 논의하고 이를 명문화해야 할 필요가 있음.
기타	‣학교운영위원회	- 3월에 제 19기 운영위원회 회의 개최 및 제 20기 운영위원 선출 실시 - 제 20기 운영위원회를 구성하고 1학기에 3회의 회의 개최 (임시회포함)	- 운영위원 구성 시 결격사유로 인한 재선출 등을 고려하여, 위원 선출 일정을 조정해야함. - 회의 개최 시 일정 조정을 위해 회의 개최 전 달에 알려달라는 운영위원의 요청이 있었음.

2016학년도

1학기 환경부 교육계획 실천 자체 평가

부서명	체험학습, 환경	담당자	배OO □

교육목표	1. 생각과 행동이 올바른 어린이 (도덕인)

구현 사업명	세부 사업명	우수사항 및 일반화 요소	문제점 및 개선사항	예산현황 (잔액/편성액)
1-12. 사랑으로 함께 하는 교육 공동체 실현	122. 다양한 현장 체험학습 실시 ◦ 수학여행 및 일일형 체험학습(주제체험, 수영, 빙상교육 등) 실시 ◦ 학년군별 현장체험학습 실시	자연을 주제로 순회학급 학생을 포함한 전교생 1일형 주제별 체험학습 실시 포천파워 및 학교운영비 지원으로 수익자부담 비용 없이 실시	-사전답사 시 철저한 조사를 통해 식사, 휴식 등의 구체적 장소 계획 -가정통신문 배부를 통한 현장체험학습 준비물 상기

교육목표	4. 몸과 마음이 즐겁고 건강하게 생활하는 어린이 (건강인)

구현 사업명	세부 사업명	우수사항 및 일반화 요소	문제점 및 개선사항	예산현황 (잔액/편성액)
4-43. 지속가능 발전교육 활성화	431. 지속가능 발전교육 활성화 로 생명·생태존 중 의식 강화 ◦ 재활용 분리수거 교육 ◦ 재활용 자원을 활용한 작품 만들기 대회 ◦ 푸름이 환경교실 교육 433. 아름다운 학교 가꾸기 ◦ 테마가 있는 교실 환경 꾸미기 ◦ 작은 텃밭 가꾸기 ◦ 학교 주변 정화 활동	-에너지 절약을 주제로 환경교육 실시 저학년·고학년으로 나누어 수준에 맞는 교육활동 학기 초 개괄적인 환경 구성 안내 학급별 필요한 청소용품 조사 및 배부 학기 초 모종 구입	푸름이 환경교실을 비롯하여 다양한 환경교육 일정 및 신청이 학기 중에 이루어져 사전에 계획을 짜는데 어려움이 있음

2016학년도

1학기 ( 보건 )부 교육계획 실천 자체 평가

부서명	보건부	담당자	한OO □

교육목표	4. 몸과 마음이 즐겁고 건강하게 생활하는 어린이(건강인)

구현 사업명	세부 사업명	우수사항 및 일반화 요소	문제점 및 개선사항	예산현황 (잔액/편성액)
4-43. 환경‧보건교육의 강화	‣432. 보건,위생교육의 강화	2,3,5,6학년 신체발달 상황검사 실시(키, 몸무게,시력) 1, 4학년 건강검진 실시 2,3,5,6학년 구강검진 실시 전학년 성교육 실시 전학년 구강교육 실시 보건실 약품구입 월별 보건소식지 발행 보건 관련 가정통신문 발행 1,4학년 정서행동검사 실시 1학년 예방접종 사업 조사 외북초 순회 실시	-순회로 인한 본교 학생들의 목, 금 보건실 이용의 어려움

2016학년도

1학기 ( 유치원 )부 교육계획 실천 자체 평가

부서명	유치원	담당자	강OO□

교육목표	몸과 마음이 건강한 창의적인 어린이

구현 사업명	세부 사업명	우수사항 및 일반화 요소	문제점 및 개선사항	예산현황 (잔액/편성액)
유치원 교육과정 운영	방과후 과정 운영	①특성화 강사에 의한 (골프, 우크렐레) 주2회 방과후 강습이 이뤄지고 있으며 특히 초등에서 하고있는 골프를 처음으로 배우고 있어서 유아들과 학부모의 만족도가 매우 높게 나타나고 있음.	①유아용 골프채와 도구 등이 수입용품으로 가격이 비싸고 망가져도 as의 어려움이 있어 우선적으로 하나씩 밖에 구입하지 못하였음. 유아들이 골프 활동 시 대기하는 시간이 길어 지루해 할 뿐 아니라 망가지면 사용할 여분의 채가 부족하여 추경을 통해 예산이 확보되면 골프채 추가 구입이 요망됨.
유치원 현장학습	현장체험학습	①작년에는 메르스로 인해 현장체험학습이 연기 • 중단되었으나 올해에는 유아, 학부모님들의 요구를 반영하여 주제별로 현장체험학습을 추진하고 있음.	①유치원의 지역적ㆍ환경적 특성으로 인해 단독 현장체험학습에는 어려움이 있어 관외지역은 초등과 연계하여 추진하고 있음 이로인해 추경을 통해 남은 예산에 대한 조정이 요구됨.

2016학년도

1학기 유치원(특수) 교육계획 실천 자체 평가

부서명	유치원 특수부	담당자	서OO □

교육목표	꿈‧사랑‧생각을 키워가는 어린이

구현 사업명	세부 사업명	우수사항 및 일반화 요소	문제점 및 개선사항	예산현황 (잔액/편성액)
통합교육(역통합교육)	‣동극으로 배워가는 인성교육	①교육과정과 연계한 동극활동으로 언어적.사회적 소양함양 ②동극을 통해 스트레스 해도 및 카타르시스 체험 ③동극을 통해 상대방의 입장을 이해하고, 적절한 의사소통방법으로 친구들과 바람직한 태도와 과정증진 ④나눔축제 공연을 통해 자신감 및 성취감 향상	①혼합연령으로 인한 수준차이로 동화이해 및 표현력 차이 ②교사의 도움을 줄이고 실수해도 아동들이 스스로 할 수 있도록 촉구 ①인성 및 인권교육과 연계해 동극을 통해 통해 차이를 인정하고 이해하며 남을 배려 할 수 있는 자세 함양 ②기다려 줄 수 있는 여유가 아동들과 교사도 필요
	‣몸도 마음도 튼튼해 지는 감각통합 교육	①유아요가로 온몸의 긴장을 풀고 유연성을 기름 ②다양한 스포츠로 규칙과 룰을 이해하고 즐길 수 있으며 균형적인 신체․ 정서발달을 꾀할 수 있음.	①3세 연령은 신체조절능력이 부족하여 동작 하나하나 도움이 필요함. ②지나친 경쟁의식으로 승패에 예민하여 공격행동이 나오기도 함. ③동작을 세분화하여 수준별 동작을 제시함. ④스포츠란 이기고 지는 승패보다는 같이 협동하고 규칙을 지키며 그 순간을 즐기는 것에 의미가 있음을 교육.
	‣상황극으로 알아보는 안전교육	①교육과정과 연계한 안전에 대한 지식과 사전예방교육방법 습득 ②상황극을 통해 실제 위험 발생시 대처할 수 있는 능력함양 ③안내문을 통해 가정에서도 부모와의 연계 교육으로 여러 가지 위험상황으로부터 대처	①성교육시 세부적 신체부위를 설명하는데 다소 어려움이 있음 ②소방서, 경찰서등의 지역사회 안전관련 견학 필요. ③재미의주로 흐르지 않고, 실제 위험이 발생한 것처럼 유도하여 진지하게 참여를 유도 ④위험상황을 좀더 진지하게 받아들이도록 상황극을 통해 이끔
	‣장애이해교육	①교육과정과 연계한 장애체험활동으로 장애인식 개선 ②장애인 스포츠(골볼, 컬링등) 활동으로 장애인 친구와 친숙해지기 ③장애인 스포츠를 통해 장애를 극복하는 마음 갖기, 비장애 아동은 감사하는 마음 갖기	①장애에 대한 편견이 없어 인식 개선이 많이 필요하지는 않음 ②본 활동으로 자신의 건강함에 감사를 갖고 장애인 친구를 배려하는 마음 등을 가져야 하는데, 활동을 재미있거나 즐거워하기만 함.
개별화교육	‣수준별 개별화교육	①담당 교사, 학부모의 의견을 반영하여 운영되었음. ②작성된 개별화교육계획을 바탕으로 교육활동이 수행되었음. ③학생 개인별 특성에 적합하도록 교육프로그램이 운영되었음.	①학생의 수행 수준을 확실하게 파악하는 것이 필요함. ②교육과정지도뿐만 아니라 생활지도와 인성지도 사항들이 강조되어야 함. ③학생 수준에 적당한 교육자료를 준비해야 함.