정의로운 사회를 추구하는 이유

반 :         번호 :          이름

도덕	2-2-01. 사회 정의

1. 사회 정의란 어떤 것일까?

① 달리기 게임은 정의로웠다고 생각하나요?  Yes  /  No

② 정의롭지 않다면, 왜 그렇게 생각하는지 쓰세요.

③ 게임을 진행한 후 사회 정의란 어떤 것인지 자신만의 생각을 쓰세요.

★ 내가 생각하는 사회정의란.

2. 정의로운 사회는 어떤 사회일까?

<헥사 생각지도 활동> (틀린게 아니고 다른 거야!!!)

→ 모둠별로 우리 주변에서 차이와 차별의 사례 찾아보기!

→ 사회 정의가 실현되려면 우리는 어떤 노력이 필요할까?

① 모든 구성원에게 기본적인 권리를 (    )하게 보장해야 한다. (생명권, 자유권, 행복 추구권 보장)

② 모든 구성원이 동등하게 참여하여 (              ) 따라 몫을 분배해야 한다. (마이쭈 분배하기 활동으로 간접체험)

③ 구성원이 (     )하게 자신의 몫을 받을 수 있어야 한다.

(능력과 업적에 따라, 노력한 만큼 더 많이! 그러나, 성별, 장애, 질병, 가난 등의 개인적인 특성이나 상황으로 인한 불리한 사람들을 반드시 고려해야 한다.)

3. 사회 정의 실천해보기

<정의로운 마이쭈 분배활동>

① 모둠에서 마이쭈를 공정하게 나누는 방법으로 선택한 것은?

② 그 방법이 공정한 이유는 무엇인가요?

③ 마이쭈를 명예, 돈, 기회로 바꿔봅시다. 여러분의 분배 방법을 공정하였나요? 공정하였다면 그 이유를 쓰세요.

<탐구학습>

엄마가 돌아가시기 전 4명의 남매에게 친구에게 빌린 6천만 원을 꼭 갚아달라는 유언을 남겼다고 했을 때, 소득이 가장 높고 부양할 가족이 없는 연봉 1억의 장녀, 중소기업에 다니며 두 자녀가 있는 연봉 4천의 장남, 아내와 맞벌이하며 두 자녀를 둔 연봉 8천의 차남 그리고 실직한 남편과 두 자녀가 있는 연봉 2천의 차녀에게 어떻게 분배를 해야 할까. 위 사례를 자신이 어떤 사람의 입장인지 모른 상태에서 일반인 5팀(각 4명씩)에게 의논하여 적절하게 배분해 보라고 했다. 본인이 어떤 상황에 놓여있는지 모르는 상황에서 그들은 대부분 비슷하게 배분을 하는 결과가 나왔다. 장녀가 가장 많고 차녀가 가장 적은 돈을 내기로 한 것이다. 그러나 자신이 어떤 사람인지 미리 알았더라면 다르게 말했을 것이라는 사람들이 다수였다. 누구에게 얼마만큼의 몫을 분배할 것인지. 그 기준을 공정한 절차를 통해 합의하고, 운영하는 것이 우리가 이루어야 할 정의가 아닐까.

1. 내가 만일 솔로몬이라면 엄마의 빚 6,000만원을 어떻게 분배하여 갚게 할까요?

2. 내가 만약 연봉 1억의 장녀라면 어떻게 분배하여 갚겠습니까?

3. 질문 1번과 2번에서 답한 분배 방식이 같은가요, 다른가요?

다르다면 그 이유는 무엇입니까?

* 배움 일기

수업을 들으며 생각한 점 (배움, 삶과 연결 짓기, 질문)			확 인
스스로 칭찬합시다.
수업 핵심 키워드	# # #