창의지성과 인성을 겸비한 창의적인 미래 인재 육성

2018학년도 통일캠프 운영계획

2018. 09

관 인 고 등 학 교

2018학년도 통일캠프 운영계획

			Ⅰ. 목 적

❍ 북한이탈청소년들과 함께하는 활동으로 서로의 다름을 이해할 수 있는 기회 제공

❍ 남.북한 청소년들의 소통과 공유를 통한 통일에 대한 인식 제고

❍ 통일국가 중심 포천, 철원에 대한 자긍심 고취

			Ⅱ. 세부 운영 계획

가. 일시 : 2018년 10월 12일(금)~13일(토) (1박 2일)

나. 대상 : 관인고등학교 1,2학년 학생

다. 장소 : DMZ금강산철길마을체험관(강원도 철원군 갈말읍 정연리(민통선 내부) 소재)

라. 일정표

일	시	활동 내용
10/12(금) (7교시 수업 종료 후 출발)	17:00~18:00	관인고에서 DMZ금강산철길마을체험관으로 출발
	18:00~19:00	저녁 식사
	19:00~21:00	협동 미션 : 이미지 메이킹(즉흥 연극)
	21:00~22:00	길대환 선생님과 함께 하는 공감! 평화통일이야기한마당
	22:00~08:00	취침
10/13(토)	08:00~09:00	아침 식사
	09:00~11:00	철길 민통선 마을 투어 : 미션 수행
	11:00~13:00	통일을 디자인하다 : 통일신문 만들기
	13:00~14:00	점심 식사
	14:00~15:00	야외 활동 프로그램
	15:00~17:00	영화 <우리 가족> 출연진과 함께 하는 씨네 토크 옷깃 스치기(마무리)
	17:00~18:00	DMZ금강산철길마을체험관에서 관인고로 도착

			Ⅲ. 준비물품 및 소요예산

1. 준비물품

개별 준비물품	공통 준비물품
세면도구, 수건, 개인 의약품 등	의약품, 카메라, 노트북, 현수막, 간식, 음료 등

2. 소요예산

내 용	단 가	수 량	금 액	예산과목
교통비(45인승 버스)	500,000	1대	500,000	[목적] 학교평화통일교육사업-임차료, 숙박비, 운영비 [시보조] 2018학년도 명문고 육성 사업 – 교과 및 진로 멘토링 캠프비
여행자 보험비	1,000	28명	28,000
식비(1식당 8,000원, 3식 기준 단가 계산)	24,000	28명	672,000
숙박비	10,000	28명	280,000
프로그램 참여비	50,000	24명	1,200,000
현수막비	65,000	1개	65,000
간식 및 음료비	10,000	28명	280,000
계			3,025,000

			Ⅳ. 기대 효과

❍ 북한이탈청소년들과 함께하는 활동으로 서로의 다름을 이해할 수 있는 기회를 제공할 수 있다.

❍ 남.북한 청소년들의 소통과 공유의 시간으로 통일에 대한 청소년들의 인식을 변화시킬 수 있는 기회가 될 수 있다.

❍ 통일 국가의 중심이 될 수 있는 포천, 철원 지역에 대한 자긍심과 통일 한국의 주역으로서의 역할에 대한 인식을 할 수 있는 기회를 제공할 수 있다.

			Ⅴ. 안전교육

1. 체험활동 전 안전관리

가. 체험활동 장소 안전점검

1) 관인고 체험활동 안전 점검단 구성 현황

	직 위	성 명
위 원 장	교장	한병헌
부위원장	교감	정일범
위 원	교육연구부장	길대환
	생활인권안전부장	김승만
	학교안전담당교사	이지숙
	체험활동 주관교사	길대환

2) 체험활동 안전 점검단의 역할 및 임무

가) 체험활동 시 체험장소 안전점검 실시

- 체험 시설 안전 점검, 거리, 소요시간, 시설의 수용 인원 및 안전위생 상태 확인

- 목적지 및 경유지의 위험지역, 이동경로 상의 교통사고 다발지역 등 확인

- 사전 답사 : 체험활동 안전점검 체크리스트를 이용하여 점검

- 안전 점검 결과 보고 : 본교 체험활동 안전점검단에 보고

나. 사전 안전 교육 계획

1) 일시 : 2017. 10. 11. (목) 8교시

2) 장소 : 시청각실

3) 대상 : 1, 2학년 학생 중 참가 희망자 및 인솔교사

4) 강사 : 교사 길대환

5) 사전 교육내용

- 안전관리 능력 체크

- 차내 승·하차 시 안전 및 이동, 견학 시 주의사항

- 일정 설명 및 준비물 안내

❍ 학생 개인 준비물 – 편한 복장, 개인상비약, 차 멀미약, 음료수, 필기도구

학교 준비물      - 구급약, 학생·학부모 비상연락처, 인솔교사 개인준비물

2. 체험활동 중 안전관리

가. 학생 체험활동 차량 보호 표시

전면 유리창 좌측 상단과 후면 유리창 중앙 하단에 B4 사이즈 이상의 학생탑승 차량보호 표지판을 부착

앞면 부착 표시(예시) 전면 유리창 좌측 상단 부착		뒷면 부착 표시(예시) 후면 유리창 중앙 하단 부착
학생 통일캠프차량(제 호차) 학교명 : 학생수 : 명		학생 통일캠프차량(제 호차) 학생들이 탑승하고 있으므로 보호하여 주시기 바랍니다.

나. 현장안전지도

◦ 책임자 : 교감(정일범), 교육연구부장(김대환)

◦ 반별 안전지도 담당교사

학년	반	인원	담당교사
1학년	1반	9	최동민
	2반	7
2학년	1반	2	김정용
	2반	6
구급품 담당

※ 학생 안전지도 담당교사는 학생들의 안전 상황을 순회하며 파악

2) 대응팀별 임무

직책		임무
대책반장	교장 한병헌	◦사고대책반 소집 및 회의 주재 ◦사안논의 및 사고처리안 결정 → 해결방안 지시 ◦학교운영위원장, 학부모회장 사고 통지 및 협조 요청 ◦사안처리에 대한 보호자 불신해소 대책 강구
대책부반장	교감 정일범	◦학교장 부재 시 업무 대리(현장사고 대책 총괄) ◦상황실 운영(전용 전화번호 및 기록자 2인 지정) ◦팀 구성 및 역할 배정 ◦정보 종합 및 분석(언론 일원화 : 언론, 학부모, 시민단체 등) ◦팀별 사안 처리 진행상황 확인 ◦유관기관 협조 의뢰 ◦보호자에 대한 대응 및 요구사항 논의(대책부반장 및 팀장)
현장대응팀	김승만 (생활인권안전부장)	◦현장대응팀장(담당자별 세부역할 지시) ◦교감 부재 시 업무대리(현장사고 대책 총괄) ◦학년 피해 상황 종합
	길대환 (교육연구부장)	◦학년 관리(학생 동요 및 추가 사고 방지 대책 수립) ◦학년 피해 상황 종합
		◦사안 관련 학부모 응대 및 의견수렴 ◦최초 사안 조사 및 사안보고서 작성
	최동민	◦사고현장 이동 및 상황파악, 정보수집, 시간대별 상황 보고 ◦시간대별 조치사항 기록(현장대응팀 일지 작성)
		◦피해상황 종합 ◦피해학생 후송병원별 학생인원 파악
	김정용 (2-2 담임)	◦사안관련 학생 정보제공(상담기록, 교우관계 등) ◦보호자 연락
		◦사안 관련 학급 및 현장목격자 등 상담 필요 학생 상담지원 ◦학급 학생의 심리적 안정 및 교실 정상화 노력
	한윤희 (보건)	◦응급조치 및 의료자문 ◦학교안전공제회 업무 처리(피해 학생 및 교직원 등 보상)
교내지원팀	손영세 (교무부장)	◦교내지원팀장(담당자별 세부역할 지시) ◦학생 현황 파악 ◦직원회의 개최, 비상연락(전직원, 학부모) ◦피해학생 및 가족 지원 ◦관련 문서 작성 ◦상황실 전화응대 ◦시간대별 조치사항 기록(현황판 및 체크리스트, 일지 작성)
행정지원팀	전효선	◦학생 귀교 대책(이동수단 확보) 수립 ◦행·재정 지원, 현장 이동 지원 및 인적·물적 지원 ◦물적 피해 현황 파악 ◦추가 사고 위험 여부 확인 ◦교육시설공제회 업무 처리(재산 및 시설)
부지원팀	학부모회, 학교운영위원회	사안 처리에 대한 학교 협조 및 학부모 중재, 학부모 봉사단 조직 및 운영

3. 체험활동 후 안전관리 - 체험활동 후 관리 체크리스트 작성

1일형 체험학습 답사 안전점검 항목표

일정 및 코스

점검 항목	확인
① 학생의 발달 단계에 맞는 일정인가?
② 코스 선정이 교육과정과 연계해 교육적 효과가 있는가?
③ 이동 동선을 고려해 효율적인 코스 선정이 이루어졌는가?
④ 쇼핑이나 오락시설 등에 학생들이 방치되어 있지는 않은가?

건물

점검 항목	확인
① 계획한 학생 단체를 받을 수 있는 규모인가?
② 학생 단체 활동을 할 수 있는 시설을 갖추고 있는가?
③ 시설의 사용이나 위치가 학생이 사용하기에 적절한가?
④ 주위가 위험에 노출되어 있지는 않은가?
⑤ 학생들에게 방송 등 안내할 수 있는 시설을 갖추고 있는가?

내부 시설

점검 항목	확인
① 시설물들은 안전한가?(가구, 유리 창문, 세면대 등)
② 외부의 소음이나 유해 환경으로부터 차단되는가?
③ 활동장소는 위생적으로 관리되고 있는가?

안전

점검 항목	확인
① 관할 소방서 또는 지자체에서 해당 시설에 대한 화재 예방 점검을 실시하였는가? (필요 시 관할 소방서에 화재 예방 점검 요청)
② 학생들의 이동 통로나 비상구는 확보되어 있는가?
③ 계단이나 난간에 미끄럼방지 테이프나 안전장치가 되어 있는가?
④ 참여 청소년에게 시작 전 안전교육 실시 계획이 있는가?
⑤ 비상전달체계 및 안전관리지침이 마련되어 있는가?
⑥ 비상 시 안전을 책임질 안전요원 등이 배치되어 있는가?

1일형 체험학습 현장답사 보고서

체험학습명
답사교사	소속 :		성명 :
답사일시	년 월 일 시 ~ ( )일 시간 :
체험형태	일일형 현장학습( ○ ), 숙방형 현장학습( ), 기타( )
답사장소및 동반자	장소
	동반자
답사내용	◆ 프로그램 진행과정 ◆ 체험활동처 안전 점검
답사사진

체험활동 운영 4단계 체크리스트

출발 전 확인	확인	메모
·체험처의 특성에 따라 변동사항이 있을 수 있으므로 출발 전에 체험처의 상황 확인 - 학교에서는 학생/인솔자/일터멘토의 연락처 확인 - 언제나 체험처의 상황이 파악될 수 있도록 비상연락망 마련	□
·인솔자 중에서 일기변화 또는 일정변동 등 현장 상황 변동에 대한 안내와 신속한 대처를 지휘할 수 있는 현장책임자 지정	□
·임대버스가 계약차량과 동일차량임을 확인하고 운전자에게 차량안전점검표 요구 - 운전자가 직접 작성한 안전점검 목록 확인 - 계획된 이동 경로를 준수하며, 이동 중이라도 문제가 발견되면 학교와 회사에 이 사실을 알린 후 이동 중지	□
·학생들의 승·하차 질서와 차량 내 기본생활습관 지도 - 인솔자는 학생들의 승·하차 질서 지도, 안전띠 착용 확인 등 점검	□
체험활동 전 확인	확인	메모
·학생들의 체험활동에 적합한 복장 및 장비(모자, 장갑 등) 착용여부 확인 - 체험처의 활동에 맞는 복장을 갖추도록 확인 및 지도 - 휴대금지물품 소지여부 확인 및 관리	□
·일터멘토(현장 실무 담당자)의 설명을 듣고, 질의·응답할 수 있는 시간 확보 - 체험 전 실무자를 통해 작업의 특징과 안전수칙 등 교육 실시 비상상황 발생 시 대피요령 및 응급처치요령 교육 실시	□
·학생들에게 체험활동 중에 사고 발생 시 즉시 인솔자에게 알리도록 안내	□
·체험 내용과 관련하여 안전장치 및 안전시설 확보·확인 - 비상구, 소화기 등의 기본 사항 외에 체험 내용과 관련하여 환풍기 등의 시설과 구급약 등의 물품이 준비되어 있는지 재점검	□
체험활동 중 확인	확인	메모
·인솔자는 체험활동 시 현장지도 - 인솔자는 현장 도착에서 귀교(귀가) 지도까지 학생들과 동행 - 수시로 인원 점검하여 이탈자 예방 및 확인	□
·체험활동 시, 안전성이 확보되지 않은 장비는 학생이 직접 다루지 않도록 지도 - 안전이 확보되지 않은 장비는 사용방법 설명, 일터멘토 시연 등 간접체험을 통해 대체하도록 지도	□
·인솔자는 체험활동 중 일어난 사고(미끄러짐, 까짐, 데임 등 포함)를 파악하여 신속하게 구급조치	□
·사전에 계획하고 협의된 일정대로 안전한 체험활동 실시 - 활동 후 정리와 귀교(귀가) 시간 고려하여 체험활동 시간 확인 및 조율	□
·특별한 관심과 관리가 필요한 학생 수시 관찰 - 수시로 건강 및 교우관계에서 배려해야 할 학생 수시 확인	□
체험활동 후 확인	확인	메모
·체험활동 중 다친 학생이 있는지 최종 확인 - 경미한 상처라도 학부모에게 안내하고 적절한 조치	□
·도착예정시간과 장소를 지켜 종례 후 전원 귀가 조치 - 활동정리 후 상급자에게 귀가 조치 결과 및 사후 보고	□

차량 및 운전자 체크리스트

구분	항목	점검(교육) 내용	확인
차량	차량 상태 점검	차량 등록부, 종합보험가입증명서, 정기검사필 관련 서류를 확인하였습니까?
		모든 좌석의 안전벨트는 정상 작동합니까?
		개문 가능한 창문위치를 확인하였습니까?
		소화기 비치 여부 및 위치를 확인하였습니까?
		비상탈출용 망치 비치 여부 및 위치를 확인하였습니까?
		차량 내부는 청결하며 악취가 나지 않습니까?
		차량 내부 온도조절장치는 정상적으로 작동합니까?
		재생 타이어 사용여부를 확인하였습니까?
		학생 탑승 차량 표지(앞, 뒤)가 제대로 부착되어 있습니까?
운전자	교통 법규 준수	운전자는 적격 심사를 받았습니까?(교통안전공단 조회 의뢰)
		운전자 음주 측정을 실시하였습니까?(경찰 협조)
		안전거리, 제한속도, 신호, 정지선을 준수하고 있습니까?
		차량은 운행 중 중앙선 침범을 하지 않습니까?
		차로를 준수하며 실선 구간에서 추월하지 않습니까?
		운전 중 휴대전화나 내비게이션 조작을 하지 않습니까?
		차량에 정해진 정원을 초과하지 않았습니까?
		대열운행(3대 초과)을 하고 있지 않습니까?
	운전자 미팅	운행 일정을 협의하였습니까?(경유지, 목적지, 휴게소 등)
		운행일정은 과도하지 않습니까?(적절한 휴식 보장)
학생 교육	안전 교육 비상 대처	안전벨트 착용을 교육하고 착용 상태를 확인하였습니까?
		운행 중 이동금지 및 비상시 대처요령 교육(대피 순서 등)을 하였습니까?
		차량 화재 시 소화기 사용 교육을 하였습니까?
		위급 상황 시 비상 망치 사용 교육을 하였습니까?
	휴게소 안전	휴게소에서 지켜야할 안전교육을 실시하였습니까? (보행로 준수, 이동 및 후진 차량 주의, 휴게소 내 뛰지 말 것)
		휴게소 출발 시간을 알려주었습니까?
연락망	비상 연락망 구축	차량 운전자와 인솔책임자 연락처를 메모하였습니까?
		학생 및 학부모 비상 연락망을 갖고 있습니까?
기타	기타	구급낭을 준비하고 약품 사용 설명서를 확인하였습니까?
		멀미하는 학생을 위한 위생 봉투는 준비되었습니까?
		보호 필요 학생 명단을 확인하였습니까?(상비약, 자리 배치)

※ 체크리스트의 내용 중 계약 관련 사항은 소속 학교 행정실에 업무 요청

전세 버스 교통안전정보 조회 요청서

○ 수 신 : 교통안전공단 ○○지역본부/지사 (전화 :     , 팩스 :        )

의뢰기관	학교명		사업자등록번호
	담당자		전화번호
	차량이용기간		팩스번호
운수회사	회사명		사업자등록번호
조회요청 내용	□ 등록 운전자 전체 □ 아래 운전자만 □ 차량 교통안전정보

본인의 개인정보는 운수종사자 자격요건 (여객법제24조) 확인에 활용하는 것에 동의하며, 제3자(교통안전공단) 제공 및 활용에 동의합니다.

동의 여부	〇, ×	동의자 성명 (인)

번호

차량번호

운전자성명

주민등록번호

운전자 서명

1

2

3

4

5

교통안전정보는 타 용도로 사용하지 않을 것이며, 교통안전을 위한 목적으로만 사용할 것을 약속합니다.

의뢰일자     년  월  일

의 뢰 자    ○○학교  (인)

※ 주의사항 안내

- 학교에서는 전세버스회사에 조회요청서를 작성하여 공단 지역본부/지사에 팩스로 요청(공문생략 가능)하도록 하고, 학교는 공단으로부터 조회 결과를 통보받음
* 팩스발송 후 공단 담당자에게 유선확인(개인정보가 포함된 문서 유출방지)

- 주민등록번호 등 개인정보는 이용목적으로만 사용한 후 즉시 폐기

- 운수회사에 등록된 등록운전자 전체를 요청하는 경우에는 운전자 서명이 필요하지 않음

- 이용하려는 운수회사가 2개사 이상인 경우 운수회사별로 요청

체험활동 사안 보고서

체험활동 사안 보고서

학교명			인솔자
			체험처 멘토
체험처명			전화번호	(인솔자)
프로그램명				(체험처)
사안명			발생 일시
			보고 일시
관련 학생	(관련 학생 수가 많을 경우 별도 자료 첨부)
사안 개요
사안 내용 (6하 원칙에 의해 기술)
사안 발생 원인 (사안의 책임 소재를 명확히 기술)
경찰 조사 내용 (해당 없으면 기록하지 않음)
현장 대처 내용 및 사후 처리 계획

※ 발생 즉시 유선 보고 → 사안보고서 송부

2018  .     .     .

작 성 자      부서명 :

성  명 :              (인)

안전교육 자료

◈ 인솔교사 유의사항

- 학생들의 안전을 위한 사전교육과 안내 유인물을 철저히 주지시킨다.

- 학급별로 조를 짜서 조장을 선정하여 승하차시 인원점검을 용이하게 한다.

- 승차 후 신속하고 안전한 이동을 위해 인솔교사는 반드시 인원 파악을 한다.

- 체험활동과 끝나는 시간이 주어질 때 집합장소와 시간을 주지시키고 예정시간 5분전에 완료될 수 있도록 지도한다.

- 교육활동에 임장지도하고, 안전사고의 예방에 최선을 다한다.

- 행동에 문제성이 있는 학생은 특별히 관심을 갖는다.

- 급한 경우를 대비하여 학생들에게 인솔교사 휴대폰 번호를 숙지시킨다.

- 인솔책임자와 지도교사는 돌발적인 재난 및 교통사고를 비롯한 안전사고 등이 발생할 때에는 사고자에 대한 응급처치와 안전지대로의 대피 등 신속한 조치를 취하는 한편, 학교장과 119구급대 및 인근 경찰관서 등에 신속히 연락하여 구호를 요청하여야 한다.

◈ 학생들이 지켜야 할 사항

1) 출발 전 준수사항

- 출발 당일 편한 복장을 착용한다.

- 신발은 활동하기 편한 운동화를 신는다.

- 특수 체질 학생은 사전에 본인이 비상약과 멀미약을 준비한다.

- 개인 기본 물품을 준비하여 활동에 불편함이 없도록 한다.

- 필요 이상의 현금과 귀중품을 소지하지 않는다.

- 체험학습활동과 무관한 물품(흉기, 주류, 도박도구 등)을 소지하지 않는다.

- 인솔 및 지도교사의 연락처를 저장하여 위기상황 시 즉시 연락할 수 있도록 한다.

2) 승하차시 준수사항

- 정해진 시간(출발 5분전)에 집합하고 승차한다.

- 차량번호를 확인하고 지정된 차에 승차한다.

- 정차 시 임의로 문을 열거나 하차하지 않는다.

- 차가 완전히 정차 한 후 하차한다.

- 승하차 시 차례대로 타고 내리며, 접촉사고에 각별히 주의한다.

3) 차내에서의 준수사항

- 인솔교사의 지시에 따라 안전벨트를 꼭 착용하고 질서 있게 자리에 앉는다.

- 차량운행 시 차창 밖으로 손이나 얼굴을 내밀지 않으며 커튼을 날리지 않는다.

- 차내에서 자리를 무단 이동하거나 서 있지 않는다.

- 안전 운행에 방해가 되는 행동을 하지 않는다.

4) 체험 활동 및 견학 시 준수사항

- 인솔교사 및 안내자의 지도 및 지시에 반드시 따른다.

- 공중도덕 및 질서를 잘 지키며 자기 반 대열에서 낙오되지 않도록 한다.

- 전시물을 함부로 만지지 않으며 지정된 통로와 장소를 이용하고 위험지역이나 위험물 표지가 있는 곳에는 접근을 피한다.

- 필기도구를 사전에 준비하며 관찰내용, 느낌, 생각을 간단히 정리한다.

- 휴지 및 오물 등 쓰레기를 함부로 버리지 않는다.

- 유해한 장소나 위험한 시설 등에 접근하지 않는다.

- 타교생과의 마찰을 금하며, 허락받지 않은 개인행동은 절대로 하지 않는다.

- 사진 촬영 시에는 안전한 장소인가를 확인하고 촬영한다.

5) 건강관리 유의점

- 음식물을 함부로 사먹지 않는다.

- 건강상 이상이 있으면 담임교사에게 즉시 알린다.

6) 기 타

- 학생 품위에 벗어난 행동을 하지 않는다.

- 견학 및 체험활동 시 불가피하게 혼자 자리를 이탈하게 되었을 때는 지체없이 인솔교사에게 연락을 취하고, 학교(031-538-8200)와 집에 긴밀하게 연락하여 추후 지시를 받도록 한다.

가. 교통안전

1) 멀미

◦ 승차 전 멀미 예방약 복용

◦ 앞자리에 앉도록 함(뒷자리가 상대적으로 진동이 심함)

◦ 멀미 시에는 창문을 열어 환기

◦ 창문 밖 먼 곳으로 시선을 돌리거나 눈을 감고 안정을 취함

【붙이는 멀미약 사용법】

① 사용 전 사용설명서를 숙지하고, 승차 4시간 전에 미리 붙인다.

② 사용 후 손을 깨끗하게 씻는다.

(사용한 손으로 눈을 만지면 동공확대 등 부작용 발생)

③ 효과 지속시간이 72시간이므로, 그 전에 다시 붙이지 않는다.

④ 갈증, 안통과 동공확대, 오심과 구토, 어지럼증, 방향감각 상실, 기억력 감퇴, 환각과 착란 등의 부작용 증상 나타나면 즉시 떼어 버리고, 물을 충분히 마신 후 안정한다. → 증상이 개선되지 않으면 병원을 방문

☆ 먹는 멀미약은 승차 30분~1시간 전에 복용하면 효과가 나타나며, 지속시간이 짧은 대신 부작용이 덜하므로 초등학생의 경우 먹는 멀미약을 권장한다.

2) 차내 화재 발생

◦ 인솔교원은 학생들을 불길을 피해 질서 있게 신속히 하차시키고 도로 밖 안전지대로 대피

◦ 최종 하차 후 차량 탑승 학생 수를 정확히 확인

◦ 비치된 소화기로 진화가 가능할지 판단

◦ 119로 신고

【소화기 사용 요령】

① 소화기의 안전핀을 뽑는다.

② 불이 난 곳을 향해 호스를 빼 들고 손잡이를 힘껏 움켜쥔다.

③ 불길 주위에서부터 빗자루로 쓸 듯이 골고루 뿌린다.

3) 추돌 사고

◦ 학생들을 안정시키고, 다친 학생이 있는지 확인

◦ 목 또는 허리 손상이 의심되는 학생은 몸을 움직이지 않도록 하고, 119에 신고하여 신속하게 병원으로 이송

◦ 112에 신고하여 경찰의 안전조치에 따라야 함

4) 전복 및 추락

◦ 개방된 모든 통로로 신속히 대피

◦ 탈출구가 없으면 비상 탈출용 망치로 유리창을 깨고 통로 확보

◦ 화재 발생의 우려가 있으므로 안전한 곳으로 이동

◦ 최종 탈출 시 차량 탑승 학생 수를 정확히 확인

5) 차량이 물에 빠졌을 때

◦ 학생들이 이동해야 할 방향을 판단하여 알림

◦ 안전띠를 풀고 신발과 옷을 벗어 신속히 탈출

◦ 출입문이 열리지 않으면 침착하게 기다리다 물이 어느 정도 차면 출입문을 열고 탈출

◦ 최종 탈출 시 차량 탑승 학생 수를 정확히 확인

나. 식사 및 숙소 안전

1) 식중독 관련

◦ 구토 및 설사가 나아질 때까지 음식 대신 수분을 충분히 섭취하여 탈수를 예방

◦ 이온음료나 물을 충분히 마시도록 함

◦ 다음과 같은 증상이 있으면 신속하게 병원진료를 받아야 함

【병원으로 가야 하는 복통】

▪ 4시간 이상 지속하는 심한 복통

▪ 구토, 열을 동반하는 복통

▪ 복부가 팽만하거나 누르면 아픈 복통

▪ 어지러움, 졸림, 혼미한 느낌

▪ 소변이나 대변에 피가 섞여 나오는 복통

2) 비출혈(코피)

◦ 고개를 앞으로 숙이고, 콧망울을 검지와 엄지손가락으로 잡고, 10분 이상 압박하여 지혈

◦ 코뼈 부위에 냉찜질

◦ 입으로 호흡하게 하며, 코피가 목으로 넘어가면 뱉어내도록 함

◦ 타박상으로 인한 경우, 30분 이상 지혈되지 않으면 병원진료를 받도록 함

3) 추락사고

◦ 의식은 있으나 머리 충격이 의심되면 움직이지 못하게 하고, 즉시 119에 신고

◦ 대부분 골절 등 손상이 있으므로 팔, 다리 등을 무리하여 움직이거나 일어서지 않도록 하고 천천히 안정적인 자세를 취하도록 해야 함

◦ 환자의 의식, 호흡, 손상 정도 등을 관찰하면서 신속하게 병원으로 이송

4) 화상(열화상)

▪ 햇빛(일광) 화상은 (1도 화상과 같이) 찬물이나 찬물수건으로 열을 충분히 식히고, 화상연고를 바른다.

▪ 병원으로 가야 하는 화상

- 화약 약품이나 전기 화상, 흡입 화상

- 화상 부위가 얼굴, 손, 발, 관절, 생식기관인 경우

- 화상의 부위가 넓은 경우

- 화상에 의한 통증이 계속될 경우

다. 기타 각종 상황별 응급처치

1) 산행, 도보 이동, 기타 야외활동(운동 상해)

가) 외상의 응급 처치

나) 외상의 종류별 응급처치

긁힌 상처(찰과상)	베인 상처(절상)	찢긴 상처(열상)	찔린 상처(자상)
상처 부위를 씻고, 소독한다.	°출혈부위를 압박하여 지혈 후 소독한다. °상처가 깊거나 벌어진 경우 봉합을 위해 병원으로 이송한다.	°상처부위를 씻고, 출혈부위를 압박하며 심장보다 높게 해준다. °상처가 깊거나 벌어진 경우 봉합을 위해 병원으로 이송한다.	°얕게 박힌 물체는 제거하고 지혈 후 소독한다. °깊게 박힌 물체는 빼지 말고 수건 등으로 고정 후 병원으로 이송한다.

※ 상처가 크거나 이물질이 많이 묻었을 경우 파상풍 예방접종을 위해 병원진료를 요함.

다) 염좌, 탈골, 골절의 응급처치

◦ 염좌 : 근육이나 인대가 늘어나거나 찢어진 상태

- 다음의 RICE 처치법으로 통증을 줄이고, 부종이나 통증이 심한 경우 병원으로 이송

◦ 탈골: 관절에서 뼈가 어긋한 상태

- 부목 등을 이용하여 손상된 상태 그대로 고정 후 즉시 병원으로 이송

◦ 골절: 뼈에 금이 가거나 부러진 상태

- 골절 부위를 움직이지 않도록 부목을 이용하여 고정 후 병원으로 이송

- 뼈가 피부 밖으로 노출된 복합 골절의 경우 119에 도움 요청

라) 벌에 쏘인 경우

◦ 카드 등으로 긁어서 벌침을 제거

◦ 비누를 이용하여 깨끗이 씻도록 함

◦ 얼음이나 찬물로 찜질

◦ 안면 홍조, 안구 가려움, 전신 발진, 구토, 어지러움 등을 보이는 경우 또는 평소 음식 등에 흔히 알레르기 증상을 보였던 경우에는 신속하게 병원으로 이송

마) 뱀에 물린 경우

◦ 119에 신고

◦ 환자를 똑바로 눕혀 움직임을 최소화하고, 시계, 벨트 등 조이는 부분을 풀어줌

◦ 물린 부위를 심장보다 낮게 위치시킴

◦ 2~3cm 넓이의 천으로 물린 부위에서 심장 쪽으로 가까운 5~10cm의 위치에 손가락 하나가 들어갈 정도로 묶어줌

◦ 압박대 매기, 칼로 째기, 입으로 빨아내기, 얼음찜질 등은 하지 않도록 함

바) 신체 부위가 절단된 경우

◦ 절단 부위를 가볍게 씻어 물에 적신 손수건 등으로 싸고 비닐봉지에 넣어 밀봉하여 말라붙지 않도록 함

◦ 절단물을 싼 비닐봉지를 얼음이 든 통에 담아 차갑게 유지

◦ 절단 부위 상부는 압박붕대 등으로 묶어 지혈하며 신속하게 병원(수지접합 전문병원)으로 이송

사) 치아가 손상된 경우

◦ 치아가 부러진 경우 부러진 치아 조직을 깨끗한 물로 씻어 병원으로 이송

◦ 치아가 빠진 경우 빠진 치아는 물로 살짝 씻어서 가능하면 잇몸에 잘 끼워서 가거나, 우유나 식염수에 담가 병원으로 신속하게 이송

◦ 피가 나는 잇몸은 손수건 등으로 눌러 지혈

아) 눈 손상

◦ 눈에 이물질이 들어간 경우 절대로 눈을 비비지 말고, 세면대에 물을 받아 얼굴을 담그고 눈을 깜박거려 이물질이 나오도록 함

◦ 눈을 다친 경우 머리를 올린 자세로 눈을 감고 안정하도록 하며, 안통, 시야 흐릿함 등의 이상 증상이 있다면 병원진료를 받도록 해야 함

◦ 눈에 출혈이 있는 경우 지혈하지 말고, 종이컵 등으로 두 눈을 보호하고 압박되지 않도록 하며, 신속하게 병원으로 이송

자) 일사병: 더운 곳에서 운동하거나 장시간 햇빛에 노출되었을 때 발생

◦ 시원한 곳으로 옮겨 눕히고, 겉옷은 벗도록 함

◦ 다리를 심장보다 높게(20~30cm) 하며 편안한 자세를 취하게 해야 함

◦ 소금물이나 이온음료를 섭취하도록 함

◦ 찬 물수건으로 몸을 적시거나 부채질을 하도록 함

◦ 상태가 회복되지 않으면 병원으로 이송

차) 경련, 발작

◦ 질식 예방을 위해 머리와 몸을 옆으로 돌려줌

◦ 환자 주변에 손상을 줄 수 있는 물건을 치워야 함

◦ 물, 음료 등을 마시게 하지 말고, 옷은 느슨하게 풀어줌

◦ 경련 시 입에 어떤 물질도 넣어서는 아니 됨

◦ 경련 중 눈과 손발의 움직임, 지속 시간 등을 자세히 관찰

◦ 경련이 끝난 후 다시 경련할 수 있으므로 반드시 병원으로 이송

카) 두부 타박상

◦ 머리를 약간 높이고 눕히도록 함

◦ 타박상 부위에 얼음찜질을 해줌

◦ 의식 상태를 주의 깊게 관찰

◦ 피가 날 경우 깨끗한 천으로 출혈부위를 압박하여 지혈 후 병원으로 이송

【즉시 병원으로 가야 할 상황】

▪ 잠깐이라도 의식을 잃은 경우

▪ 토하거나 심한 두통이 있는 경우

▪ 귀나 코에서 피가 나거나 맑은 액체가 나오는 경우

2) 수상 활동, 동계 야외활동 등

가) 물에 빠진 경우

◦ 큰 소리로 주위 사람에게 알리고, 손이나 나뭇가지, 밧줄 등을 이용해서 구조

◦ 보트가 없다면 튜브나 구명줄을 머리 위로 던진다. 밧줄이 없다면 옷을 길게 연결하여 던지도록 함

◦ 학생이 의식이 없다면 수영하여 뒤쪽으로 접근해서 물 밖으로 끌고 나와야 함

◦ 물을 많이 마셔 구토할 때는 기도가 막히지 않도록 조치

◦ 응급처치 후 학생이 회복된 것처럼 보여도 반드시 병원으로 이송

나) 저체온증

◦ 환자를 추운 곳으로부터 빨리 따뜻한 곳으로 옮겨야 함

◦ 젖은 옷을 갈아입도록 하고, 머리를 말려 줌

◦ 의식이 정상이면, 옷과 이불 등을 덮어주고 따뜻한 음료를 마시도록 함

◦ 의식이 없다면, 119에 신고 후 심폐소생술을 실시

다) 동상

◦ 환자를 추운 곳으로부터 빨리 따뜻한 곳으로 옮김

◦ 혈액순환에 방해되는 반지, 옷, 벨트 등을 제거

◦ 동상 부위를 절대 문지르거나 마사지하지 않으며, 뜨거운 물이나 난방기구 등에 동상 부위를 직접 대지 않도록 함

◦ 동상 부위가 서로 닿거나 물집이 터지지 않도록 주의하며 병원으로 이송

◦ 병원까지 이동이 한 시간 이상 걸리는 경우에는 동상 부위를 따뜻한 물에(38~42℃)  피부를 담그도록 함

3) 의식이 없는 경우: 개정 심폐소생술 실시와 자동제세동기(AED)사용

가) 심폐소생술

심폐소생술	1단계: 의식 확인 어깨를 두드리거나 이름을 부르거나 "여보세요. 눈떠 보세요”등에 반응이 없다면 ‘의식 없음’으로 판단한다.
	2단계: 119에 구조 요청 주변인 중 특정 1인을 지목하여 119에 신고하도록 한다. 주변에 아무도 없다면 먼저 119에 신고하고, 가슴 압박을 실시한다.
	3단계: 가슴(흉부) 압박 양쪽 유두선과 앞가슴뼈의 교차 지점에 한쪽 손바닥을 올려놓고, 다른 손을 겹쳐 깍지를 낀다. 팔꿈치는 곧게 펴고, 5-6cm의 깊이로 강하고 빠르게(분당 100회의 속도) 30회 압박한다.
	4단계: 기도유지 한 손은 턱, 다른 한손은 이마에 두고, 턱은 들고 이마를 가볍게 눌려, 고개가 뒤로 젖혀지도록 한다.
	5단계: 인공호흡 한 손으로 코를 막고, 구조자 입으로 환자의 입을 완전히 덮은 후 1초에 2회 공기를 불어넣는다.

★ 1～3단계까지를 「가슴압박 소생술(hands only CPR)」이라고 하고, 이때는 가슴압박을 구조대원이 도착할 때까지 반복적으로 시행한다.

나) 자동제세동기(AED, Automated External Defibrillator) 사용법

① 자동제세동기의 전원을 켜고, 음성안내에 따른다. ② 환자의 상체를 노출시킨 후 전극 패드를 오른쪽 빗장뼈 아래와 왼쪽 유두 아래 겨드랑이선에 부착한다. ③ 심폐소생술을 멈추고, 심장 리듬 분석을 기다린다. ④ 환자에게서 떨어져 안내에 따라 제세동 버튼을 누른다. ⑤ 제세동 후 즉시 심폐소생술을 시행한다.	[그림 출처: www.1339.or.kr]