2021학년도 학교평가 지표

가. 평가지표

영역	평가지표	평가 요소	평가 내용	유형	담당	배점
1. 참여와 소통의 자치공동체	1-1. 비전 공유와 책무성 제고 노력	1-1-1. 학교구성원의 비전 공유 및 학교 교육목표 실현 노력	㉠ 비전 공유 및 학교 교육목표 실현 노력	정량정성	교무	10	10	40
	1-2. 민주적으로 협업하는 학교문화 조성	1-2-1. 민주적 학교문화 조성 노력	㉠ 민주적 학교문화 조성 노력	정성	교무	15	25
		1-2-2. 협업하는 학교문화 조성 노력	㉡ 협업하는 학교문화 조성 노력	정량	교무	10
	1-3. 학부모 및 지역사회와의 협력 노력	1-3-1. 학부모 및 지역사회와의 협력 노력	㉠ 학부모의 학교교육 참여 정도	정량	교무	5	5
2. 존중과 배려의 생활공동체	2-1. 존중과 배려의 학교 문화 조성	2-1-1. 학교의 소통과 공감, 존중과 배려의 관계 형성 노력	㉠ 학생과의 소통과 공감 관계 형성 노력	정성	인성	15	15	60
	2-2. 안전한 학교 만들기와 자율적 규범 실천하기	2-2-1. 안전사고, 학교폭력 발생 빈도 줄이기 노력	㉠ 안전교육 및 학교폭력 예방교육 운영과 사후 처리 노력	정성	인성	15	15
		2-2-2. 안전한 학교 만들기 노력	㉠ 코로나 19 감염 예방을 위한 방역 노력	정량	보건	15	15
	2-3. 민주시민교육의 활성화	2-3-1. 민주시민교육의 활성화 노력	㉠ 민주시민교육 활성화를 위한 노력	정량	인성	10	15
		2-3-2. 학생 자치활동 활성화 지원 노력	㉡ 학생 정책결정 참여 실천 노력	정량	인성	5
3. 개방과 협력의 학습공동체	3-1. 공동연구 공동실천	3-1-1. 공동연구 및 공동실천 노력	㉠ 학교현장 문제 해결 중심의 연구모임 운영 노력	정량	연구	10	20	40
			㉡ 연구실천 사례 및 결과 공유	정성	연구	10
	3-2. 수업 개방과 성찰 실천	3-2-1. 수업 개방과 성찰 실천 노력	㉠ 수업 개방 정도	정량	연구	10	20
			㉡ 수업 개방과 성찰 수준	정성	연구	10
4. 창의적 교육과정 운영	4-1. 교육과정 정상화	4-1-1. 교육과정 정상화 노력	㉠ 교육과정 정상화 노력(설문결과)	정량	연구	5	15	50
			㉡ 교육과정 정상화 노력	정성	연구	10
	4-2. 교육과정 다양화	4-2-1. 교육과정 다양화 노력	㉠ 교육과정 다양화 노력(설문결과)	정량	연구	5	15
			㉡ 교육과정 다양화 노력	정성	연구	10
	4-3. 교육과정 운영의 책무성 제고	4-3-1. 학습부진 해소 노력	㉠ 학습부진 학생 해소 정도	정량	연구	10	20
			㉡ 학습부진 학생 해소 노력	정성	연구	10
4개 영역	11개 지표	13개 요소	19개 내용 (정량 10개, 정량+정성 1개, 정성 8개)			190