제 2022 – 108호

“더불어 살아가는 창의적인 일동인 육성”
	가 정 통 신 문	Reliable 믿을만한 사람 Responsible 책임지는 사람 Respectable 존경받는 사람
우)480-851 경기도 포천시 일동면 화동로 1079번길 28 교무실(031)532-3815 FAX(031)532-4815

- 2022학년도 방과후 학교 3텀 안내 -

학부모님, 안녕하십니까?

무더운 여름 건강 유의하시기 바랍니다. 더불어 그동안 본교의 교육활동에 보내주신 관심과 성원에 깊은 감사를 드리며, 앞으로도 지속적인 격려와 관심 부탁드립니다.

2022학년도 하계방학 기간 동안 방과후학교 프로그램을 통해 우리 학생들이 자신의 진로와 적성에 적합한 과목을 선택하여 실력을 향상시킬 수 있는 기회로 삼기를 바랍니다. 아래의 프로그램을 보시고 참여 희망여부에 ○표 하여주시고, 뒷 면의 참여하고자 하는 프로그램에 ○표 하여 주십시오.

2022학년도 하계방학 방과후학교 운영

1. 대상 학생 : 1~3학년 재학생

2. 운영 기간 및 시간 : 2022. 7. 20. ~ 2022. 7. 29(보강기간 포함)(5일 × 6시간 = 총 30시간)

3. 일정: A그룹 09:10 ~ 11:00, B그룹 11:10 ~ 13:00, C그룹 14:10 ~ 16:00

4. 운영 프로그램(뒷 면 참조)

✳문의 : 일동고등학교 학년부 교무실 (031-532-3815)

2022.   7.   8.

일  동  고  등  학  교  장

-------------------------- 절      취      선 -------------------------

2022년 하계방학 방과후학교 참여 희망원

（   ）학년  （   ）반  （   ）번       학  생    성명              인

학부모    성명              인

구 분	희 망	비 희 망 (사유를 정확히 기재해주세요)
방과후학교 (일반계)

<2022학년도 방과후 프로그램 희망 조사 설문지>

(  )학년 (     )반  (      )번   이름(                )

방과후 프로그램에 희망하는 학생은 아래의 표에서 희망하는 강좌를 골라 주세요.

(A그룹 프로그램 중 택 1 / B그룹 프로그램 중 택 1 / C그룹 프로그램 중 택 1)

2. 희망 강좌의 모집 학년을 반드시 확인 후 신청해주세요.

3. 최소 수강 인원이 충족되지 않은 일부 강좌는 폐강될 수 있습니다.

A그룹(9:00~11:00)
과목	학년	교사명	개설 강좌명	강좌 소개	희망 여부
수학	무학년	기태정	수능 기초 학력 다지기	수능 과목인 수 I, 수 II, 미적분 기초를 다지는 수업
수학	2,3학년	이동민	미적분 기초 맛보기	미적분 기초 개념 학습과 쉬운 예제 위주의 문제풀이로 수학적 사고력을 향상하기 위한 수업
사회	2학년	이승호	기초 한국지리	우리나라의 위치, 지역성, 지형도, 각종 통계를 분석해보면서 한국지리의 기초를 배우는 수업
사회	2,3학년	안드레	사과문어(사회문화 과목 어쩔TV)	1학기 학습내용에 맞는 사회문화 모의고사 문제 풀이

B그룹(11:10~13:00)
과목	학년	교사명	개설 강좌명	강좌 소개	희망 여부
미술	무학년	강미정	심화 드로잉 수업	기초 드로잉 내용을 바탕으로 아크릴 물감과 같은 다양한 채색도구의 기법을 이해 및 활용하여 작품을 제작하는 수업
국어	2학년	김예솔	문학작품 함께 읽기	문학 작품을 함께 읽고 감상을 나누고 토의하며 기본적인 문학 감상 역량을 기르는 수업
수학	무학년	기태정	수능 기초 학력 다지기	수능 과목인 수 I, 수 II, 미적분 기초를 다지는 수업
수학	2학년	이동민	수학2 기본 다지기	수학2 기본 개념 학습 및 예제 문제 풀이로 수학적 문제 해결 능력을 배양하기 위한 수업

C그룹(14:10~16:00)
과목	학년	교사명	개설 강좌명	강좌 소개	희망 여부
미술	무학년	강미정	심화 드로잉 수업	기초 드로잉 내용을 바탕으로 아크릴 물감과 같은 다양한 채색도구의 기법을 이해 및 활용하여 작품을 제작하는 수업

<붙임>

1. 코로나19 예방 및 관리를 위한 추진 사항

구분	내용
환경위생관리	• 교실 등의 창문을 수시 개방하여 충분히 환기시킴 ※ 수업 전, 수업 중 수시로 창문을 개방하여 자연 환기 양을 증가시키고, 기상 상황, 주변 여건 등을 고려하여 가능한 교실 출입문 및 창문 상시 개방
	• 기온 상승으로 불가피한 경우 냉방기기(에어컨 등)을 가동하되, 모든 창문의 1/3 이상 을 열어둔 채 가동 ※평상시 및 냉방기기 가동 시 실외쪽 및 복도쪽 창문을 함께 열어서 환기 ※내부 순환방식의 공기청정기는 가동 금지
	• 옷소매로 입을 가리고 기침이나 재채기하도록 해야 하나, 만약 기침 시 휴지를 사용 했다면 바로 버릴 수 있도록 뚜껑이 있는 쓰레기통을 비치 ※ 쓰레기통은 매일 비워 오염물질이 교실 내에 방치되는 것을 방지 ※ 일회용 비닐봉투 등을 비치하여 기침 시 활용한 휴지는 밀봉하여 버림
	• 학교 내 주요 공간의 청소, 소독 및 환기 강화 문 손잡이, 난간, 다양한 터치 장치, 책상, 탁자, 의자, 전화, 컴퓨터 키보드, 화장실 (수도꼭지, 변기, 문고리 등)는 1일 1회 이상 소독하며, 출입문이나 엘리베이터, 음수대 등은 더 자주 소독
	• 외부인 출입 관리를 위한 전담직원 지정 배치(전담직원 : 행정실 주무관) 외부인(방문객 등)의 학교 출입은 원칙적으로 금지 - 단, 불가피한 경우는 사전에 학교장의 승인을 받으며, 발열이나 호흡기증상 등 확인
	• 학교별 학급 수 및 학생 수 등을 고려하여 학생 및 교직원의 접촉을 최소화하는 방식으로 학교 운영
	• 학교 내 화장실 등 세면대에 손 세척제(액체 비누, 손세정제 등) 충분히 비치 ※ 종이타월 등 확보가 충분하지 못할 상황을 대비하여 휴대용 휴지 등을 지참할 수 있도록 교육·안내

□ 실천 사항

2. 마스크 착용 및 수업 시 지침 사항

구분	내용	비고
마스크 착용	•방과후 학교 수업시간 중에는 마스크를 상시 착용 ※마스크 착용 중 이상 반응이 발생 -> 마스크를 벗고 증상이 완화되면 마스크를 다시 착용 ※이상반응 지속->보호자에게 연락 후 귀가 조치
수업	•수업 시 간격을 두고 앉기 •37.5℃ 이상 발열이나 호흡기 증상이 확인 시 현관에 비치된 고막체온계로 2차 측정 후 37.5℃ 이상 발열 시 보호자 연락 후 귀가 조치 •수업 후 반드시 소독액으로 교실 소독